科目课题语文（基础模块上册）《将进酒》教师课时80 分钟设计理念唐朝是我国古代诗歌创作的鼎盛时期，名家辈出，群星璀璨，为我们留下了近五万首诗歌。了解唐诗歌有助于我们更好的了解唐时期的文化。《将进酒》是唐代李白沿用乐府古体创作的古体诗。教材分析此诗为李白长安放还以后所作，思想内容非常深沉，艺术表现非常成熟。学情分析通过小学一直到初中的学习，学生对于唐诗鉴赏阅读并不陌生，但是对于怎样抓住诗歌所写及所达，还需要继续练习。知识目标把握本文的情感基调，通过朗读体会作品豪迈奔放的特点教学能力目标激发学生学习李白诗歌的兴趣，提高鉴赏诗歌的能力目引导学生通过对诗句的鉴赏来把握作者的思想感情的变化标情感目标鼓励学生背诵全诗理解本诗中诗人情感并把握其变化教学重点背诵全诗教学难点引导学生对诗中作者激愤的思想感情的准确把握教学用具教材、教案、扩音器、多媒体教学方法引导、讨论法、自主合作探究法教学策略课题引入——内容讲解——思考讨论——归纳总结课前准备PPT 、教案课堂环节内容和过程教师活动学生活动设计意图备注展 示阅读以激课 文诗歌，趣的在中国文学史上，诗与酒相从相随，几乎有一种天相 关了解方式然的缘分，中国诗人大多爱喝酒，且多半因为“愁” 内容， 本诗导入而喝，怀才不遇，喝！仕途失意，喝！功业未成，提 问相关新课，新课导入喝！离愁别绪，也喝！一言概之，就是生活不如意。 并 导内容。学生许多诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁；因酒在自由的入 新时空中穿梭，尽情翱翔；因酒而丢掉面具口吐狂言， 课。因酒而成传世佳作。更有兴趣阅读、鉴赏文章。唐代天才诗人李白在这个方面尤为突出，李白好饮解题， 更好解题，德也善饮，这有杜甫的诗为证：“李白斗酒诗百篇，帮 助理解帮助育：长安市上酒家眠，天子呼来不上船，自称臣是酒中学 生文本学生通过仙。”（《饮中八仙歌》）【小黑板出示】一个嗜更 好内容。更好本课酒如命，狂放不羁的李白跃然笔下，不过李白不仅理 解能喝，而且也善劝酒。这节课，我们学习他的一首文 本劝酒歌——《将进酒》，感受他与酒的不解之缘。内容。【板书课题】理解的学文本习，内容。了解重阳节，本是中国的传统佳节，是与亲人一同登高祈求长寿新课讲授【点拨】“将进酒”中的“将”读“qiāng”，为“请、愿”的意思，“将进酒”意为劝酒歌，多为饮酒放歌为内容，李白这首诗是借用乐府旧题，来抒发内心的情感。这首诗大约作于唐玄宗天宝十一...
