本文来源：网络收集整理\word 可编辑小学一二年级生活自理我能行教案近期，教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》的通知，以下是我为您整理《生活自理我能行》中小学实践课程教案,供您参考，希望对你有所帮助，。一、活动目标，培养一二年级孩子如何清洁个人生活用品、学习用品分类如何整理、清洁居室卫生二、活动内容1、如何清洁个人生活用品其教学目标为：(1)从理解勤换袜子的好处。(2)学会洗袜子。(3)培养孩子如何清洁个人生活用品，热爱生活。教学重难点根据教学目标本节课教学重点为学会洗袜子并实际操作。难点为理解勤换袜子的好处。课堂教学支持1、课前准备袜子(人手一只)、水盆(一个)、香皂(一块)、夹子2、制作课件教学过程1、导入(师生问好)同学们，你们看老师手上拿的是什么?对，袜子。本文来源：网络收集整理\word 可编辑那位同学天天换袜子呢?请举手2、 新授课程(1) 讲述换袜子的重要性天天换袜子的同学讲卫生，我们都要学习他。因为袜子穿在脚上，会沾上脚汗。我们平时走动也会有一些灰尘和泥土落在鞋上和袜子上，所以我们要常换袜子，保持皮肤清洁，现在我们来学习洗袜子。(2) 分步教学，拓展延伸第一步 将袜子浸湿，涂上肥皂(演示)。现在我们来找同学做，请某某同学来做。第二步 轻轻揉搓(演示)现在我们来找同学来操作，请某某同学来做。第三步 放在水中漂洗(演示)现在我们来找同学实际演练，看谁积极!请请某某同学来做。某同学来做。第四步 把袜子晾起来(演示)现在是最后一步，哪位同学想来前面做?请某某某同学来做。同学来!加油!(3) 总结同学们，这节课就到这里，我们比一比看谁回家后能自己洗袜子，明天来后告诉老师。大家也可以在家尝试别的清洁，如红领巾，会刷鞋，清洗水杯、脸盆等，学会清洁自己的生活用品噢。4、活动延伸引导孩子在家尝试别的清洁，如红领巾，会刷鞋，清洗水杯、脸盆等，学会清洁自己的生活用品。板书设计本文来源：网络收集整理\word 可编辑洗袜子第一步 将袜子浸湿，涂上肥皂第二步 轻轻揉搓第三步 放在水中漂洗第四步 把袜子晾起来2、学习用品分类如何整理教学目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生学会学习用品分类如何整理的能力，养成有条理整理事物的习惯。教学重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。教学难点：按类整理，课本类是按照使用次数的多少排列顺序。 教学准备：书包、课本。 教学时间：教...
