小学一年级体育课（1——8）教案一年级体育课教案课次第一节课时一课时教材（室内课）引导课体育常识：做早操的好处1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确目的的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序开始部分教学内容场地教师活动1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生活动学生坐在教室里按自己的座位坐好。数时强110小一、唱歌：二、师生问好：三、宣布本教室次课的内容和任务：四、点名；一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解做早操的好处。1、能够清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新空气，有利于健康。教室3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。4、能够养成经常锻炼身体的基本部分1、教室讲解语言要清晰。2、要求：①、学生认真遵守纪律。②、养成良好的坐立行的正确姿态。③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。120小顺序基本部分教学内容习惯重点；了解做早操的好处。难点；养成良好的做早操的习惯。一、小游戏：（抓手指）规则：1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。3、听到教师口令后才 能抓手指。场地教室学生活动1、教师讲解1、学生认游戏的方真听讲法和规游戏方则。法和规2、教师做示则。范。2、学生练3、学生练习习。和游戏。3、学生进行游戏。教师活动数时强3/46小结束部分一、总结本次课的教室情况。二、下课。教师总结本学生按教次可的情况。 室的座位坐好。14小场地设计教室教学回顾一一年年级级体体育育课课教教案案课次第二节课时一课时教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；快快集合4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。目的5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏；“抓人”2、做二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。一、队列队形立正、稍息、集合、解散：重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。场地组织：××××××××××××××××× ×××◎同上队列教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师做徒手操的讲解和示范。5、师生一同练习。学...
