小学六年级语文培优补差活动记录文本精品资料“培优补差”记录表班级类别六年级 2 班培优时间第 2 周星期四教师姓名张生强学生姓名 刘松怡刘诗语 邓雯月 周虹全 荣佳薪写反义词的方法反义词就是指意思相反或完全相对的一组词。表示事物之间有明显的对比关如：如——坏黑——白脏乱——整洁整齐——散乱那我们应如何更好的，更准确得去写好反义词了？1,、抓住单个字的反义 如：“坚强”同学们可以把这个词语分解开来，即“ 强”是坚硬的意思，那么它的反义词的可以是“软”、“强”的反义是“弱”，因此“坚强”的反义词是“软弱”。“进去”对“（2）对原词加以否定，然后找反义词如：“前进”同学们对它加训练内容以否定就是“不前进”。表示“不前进”的词就是“后退”，因此，“前进”的反义词是“后退”。（3）在具体语境中去找反义词， 有些词不止一个反义词，如“老”的反义词就有“少”、“幼”、“嫩”、“新……因此，也要结合具体的语言环境来确定反义词。同时还有些注意事项：1、反义词一定是反映同一词性意义范围里的词。如：早和晚都表示时间，黑和白都表示颜色，赞成和反对都表示态度等。2、词与词组不能构成反义词，也就是词的字数要一一对应。如：“好”与“不好”尽管它们的意义相反，但“好”是个词，而“不好”是个词组。“讨厌”与“不讨厌”虽然它们在意义上是相反的，但是“讨厌”是个词，而“不讨厌”是个词组，所以它们是不能构成反义词的。3、并不是所有的词都有反义词。如“电灯”、“钢笔”的反义词是什么？没有。对这些词，当然也无需找它们的反义词。有反义词的大多都是形容是无特征的形容词，表示动作的动词，表示程度的副词什么的，而表示事物名称的词语名词是没有反义词的。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2精品资料效果良好。“培优补差”记录表班级类别六年级 2 班补差时间第 3 周星期四教师姓名张生强学生姓名吴佳俊 唐俊伟 邓星余 廖青林 邱兰园1、乘 shèng（千乘）chéng（乘法）17、率shuài(率领) lǜ（概率）2、降 jiàng（下降）xiáng（投降）18、卷 juàn（卷子）juǎn（卷发）3、涨zhǎng（涨潮）zhàng（涨大）19、供 gōng（供养）gòng（供品）4、屏 píng（屏幕）bǐng（屏息） 20、给 jǐ（给予）gěi（送给）5、调 tiáo（调整）diào（调动） 21、禁 jīn（情不自禁）jìn（禁止）6、缝 fèng（缝隙）féng（裁缝） 22、兴 xìng（高兴）训练内...
