小学写字课程标准一、总目标：能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。二、阶段目标第一阶段（1—2 年级）：1、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。2、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。第二阶段（3—4 年级）：能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临写正楷字帖。第三阶段（5—6 年级）：1、硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。2、能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的美。每天中午 20 分钟学生在悠扬的乐声中练字五个步骤来指导学生把字写好：⑴观察字形特点；⑵分析部件间比例结构；⑶找关键笔画；⑷给字定位；⑸书空、实写。指导写字遵循“整体——部分——整体”的原则，在具体指导写的训练时，要求学生掌握每个笔画的要领，从起笔、行笔到收笔，动作要准确，笔画要到位，结构要匀称。字的结构 1 、 掌握左中右结构宽窄不同的字的正确写法。教学目标认识和掌握“左中右宽窄略等”、“中宽左右窄”、“右宽左中窄”、“左窄中右宽”、“中窄左右宽”等五种结构的字的特点。把左中右结构宽窄不同的字搭配得当，书写正确、端正、匀称。教学过程正确的写字姿势：身体坐正，脚平放，注意做到“三个一”：手离笔尖一寸，眼睛离桌面一尺，胸离桌边一拳。学习新课“蝴”学生观察这个字左中右三部分在田字格中的位置。左中右三部分宽窄基本相等的字，大约各占整个字的三分之一。但在搭配上还是有区别的，像这个“蝴”字右偏旁起笔就要低于左中部分。写“柳”和自己喜欢的相关字。“撒”观察这个字左中右三部分在田字格中的位置。左中右结构。左边和右边较中间部分略窄，中间部分大多在左半格。右边“捺”笔要写得舒展大方。“蝌” 和自己喜欢的相关字。“倾”：左中部分写在田字格左半格，约占整个字的二分之一，右偏旁则独占右半格，约占整个字的二分之一。“假”：在田字格中书写时，中间部分大多占左半格，只是稍微超过竖中线。“狱”：左边旁要写在左半格的中间位置：中间部分较矮小，位于竖中线偏左一点，右边部分应写得宽大一些。2 、 掌握“左中右结构的字“三部分大小略等”“三部分大小不等”等四种结构的字的写法。搬：右偏旁略低于中偏旁；中间与右边的宽窄几乎相等。斑：左中右结构，左中右部分基本相等。左偏旁“ 斑”字的第四笔由“横”变为“提”。中间的“文”中的最后一笔“捺”变为“点”。啊：左...
