小学四年级体育课教案第 1 课教材一、引导课、二、体育常识、游戏是儿童的良师益友。1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2、培养学生身体的真确姿势和基本活动能力。目标3、乐于重复练习，能听指挥，守纪律；4、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。教学过程课的组织与教师活动1 组织：两列横队* * * * * ** * * * * *2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令练习负荷学生活动次时 强数间 度课的内容一、检查人数、检查服装；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操：3、素质练习准备部分1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐32、教师语言要清晰。10小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、游戏是儿童的良师益友。1、做游戏可以全面锻炼身体。2、做游戏可以使大脑灵活。3、做游戏可以培养有良品质。4、做游戏可以是心情愉快。1、放松、整理活动；2、总结；3、归还器材；4、宣布下课。一、组织：两列横队* * * * * ** * * * * *1、教师讲解语言要清晰。2、教师讲解、示范游戏的方法和规则。3、学生分组进行配合和战术练习；4、开始游戏1、报数（根据各班情况进行）2、认真听教师讲解、示范；3、认真进行战术配1合的练习；4、积极进行练习；5、仔细体会，积极提高；6、认真进行游戏20小结束部分1、学生认真听讲，1、组织：四列横队体会；2、教师组织安排放松内容； 2、学生练习3、指出本课的好人好事；3、课后练习：4、安排课后练习。16小小结教学回顾小学四年级体育课教案第 2 课教材目标教学过程一、队列队形二、游戏：穿过小树林。1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、 培养学生快速奔跑的能力和克服困难的精神。课的内容一、检查人数、检查服装；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、游戏练习课的组织与教师活动1 组织：两列横队* * * * * ** * * * * *2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令一、组织：四列横队* * * * * ** * * * * ** * * * * ** * * * * *1、教师进行讲解和简单示范；2、教师分步进行教授。二组织：1、教师讲解、示范动作的要领；2、带领学生进行练习；3、组织学生分组进行练习；4、讲解游戏方法和规则。5、教师示范。6、教室...
