校园文化建设三年规划文化是一所学校最值得品味的东西，学校文化建设是学校最高层面的建设，它引领着学校各项建设，推进学校的可持续发展，提高教育的品质。文化立校是现代学校走内涵发展之路的坚定选择。县教育局开展的“校园文化建设年”活动，为我校办学品位的全面提升、师生素质的综合发展提供了新的契机。为更进一步落实教育部及市教育局的文件精神，结合我校校情实际，特制定校园文化建设三年规划。一、校情分析近年来，学校在各级政府的关怀和支持下，积极筹资改善办学条件。师生食堂改造工程及水厕改造工程使师生生活环境面貌一新；“计算机教室”工程，配备了 24 台计算机，大大提升了教学手段信息化水平；学校全体教职员工把“给学校最鲜活的生命，给学生最美好的童年”的办学理念贯穿于教育教学的全过程，把构建“学习的校园，快乐的校园，创造的校园，和谐的校园”落实到每一个教育教学行为之中。学校注重常规管理，加强教师队伍建设，坚持“良好的育人环境，优质的教育质量”的办学宗旨，整体办学水平得到提升。教学水平一直居全镇领先水平。我们力争再通过三年时间的努力和探索，按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、优良校风营造精神美、人际和谐营造人文美”的思路，把学校建设成为校园环境优美、学习氛围浓厚、内部管理民主高效、教学质量一流、文化底蕴丰富、人民满意的学校。二、总体目标1通过三年的继续努力，培育以人为本、合乎规律、引领发展的理念文化；培育科学效能、民主参与、合理高效的管理文化；培育理念先进、团结合作、敬业爱岗的教师文化；培育注重体验、自主发展、低负高效的课程文化；培育行为文明、健康高尚、严格自律的行为文化。三、工作任务(一)校园环境文化建设：工作目标：把学校建设成为校园环境自然优美，室内布置整洁舒适的育人乐园。工作任务：1、校园美化①重新完善绿化带，对各种树木整枝造型，把校门口及蝶形广场的花草及时更换成，改变校园绿化单一的局面，力求一年四季校园景色各不相同。②把教学楼前及蝶形广场前的花托及时更换鲜花，保证花托内鲜花常年开放。③花坛中安置简洁的文明用语警示牌，给每棵大树编号取名分科。④学生流动较大的位置要有激励性的大号标语 (如：让读书成为习惯，让习惯成为自然，让健康相伴每一天)，增强育人内涵。⑤抓好黑板报宣传阵地，分年级以竞赛的形式完成，年终进评比表彰。2⑥校园围墙内壁分专题绘制体育锻炼标志和宣传画，...
