2012-2013 学年小学科学教学基本功考试试题（考试时间：120 分钟满分 150 分）题号得分一二三卷面总分得分评卷人第一部分课程标准（30 分）一、问答1
小学科学课程的基本理念是什么
（8 分）1、科学要面向全体学生
2、学生是科学学习的主体3、科学学习人以探究为核心4、科学学习内容要满足社会和学生双方面的需要5、科学课程的评价就能促进科学素养的促进和发展
结合教学案例谈谈你在科学课中对探究学习方式的运用
（8 分）小学科学课程以探究式学习为主要的学习方式
探究式学习不是一种单一的、刻板的教学过程，而是一组具有自己独特特点的有效教育方法，不仅在科学教育里能够运用，而且在其他课程的教学中也能发挥很好的作用
探究式的学习方式和科学课程有着天然的联系，探究是科学家探索和了解自然、获得科学知识的主要方法
以实证为基础，运用数据分析和逻辑推理，公开研究结果，接受质疑，不断更新和深入，正是科学研究的特点
探究式学习方式的主要特点是学生亲自收集和获取资料和数据，有时也包括运用已经证实的第二手资料；在实证的基础上进行逻辑推理和思考，联系自己的经验和有关的理论，作出判断和结论；通过交流、讨论、辩论和再思考，逐步建立起对科学概念的理解，而不仅仅是依靠听讲来接受科学概念
探究式学习需要在教师引导、组织和支持下进行
小学科学课程要向学生提供充分的探究式学习的机会，引导学生亲历科学探究的过程
在小学科学课程中也需要采用其他形式的教学方法，如讲述、示范、观摩，利用广泛存在于学校、家庭、社会、大自然、网络和各种媒体中的多种资源进行科学学习
科学课程的评价原则是什么
（7 分）评价应以《标准》为依据，体现课程基本理念，评价内容应涵盖标准中所提出的所有分目标，确保实现全面培养学生科学素质的总目标
小学科学课程改革的成效最终要体现在对学生学习的促进上，正确的评价是对标准实施的重要保证
