横琴新区第一小学科学教研组 备课教案基本情况授课年级：授课单元：课程标题：六年级下册 第一单元微小世界第五课 用显微镜观察身边的生命世界（一）课程概况学习目标/学习成果知识与能力：1．知道洋葱表皮是由细胞构成的。2．辨认洋葱表皮细胞的基本结构。过程与方法：1.学会制作洋葱表皮玻片标本的方法，2.能够使用显微镜观察洋葱表皮，用图画记录观察到的洋葱表皮细胞。情感、态度、价值观：1.在观察洋葱表皮细胞结构的实验中认识到细致观察、详尽记录的重要性。2.培养观察生物标本、研究生物标本的兴趣。教学重难点：重点：知道洋葱表皮是由细胞构成的：难点：能够规范使用显微镜观察洋葱表皮，用图画记录观察到的洋葱表皮细胞。教学模式实验探究教学过程（一）基于旧知导出新知（3）我们从前面的课认识了带领人类走进微观世界的科学家。我们再来回顾一下在三百年前，杂货店打工的列文虎克制作了第一台显微镜，并观察到了微生物。他详细记录下来，为我们留下了宝贵的资料。罗伯特胡克自制了显微镜，观察并命名了细胞。当时还没有照相机，眼前的图片也是他记录下来的。一个伟大的科学家应具备大胆好奇的探索精神，还要具备扎实的科学功底，如实记录、坚持实干。我们今天也要追随科学家的脚步，通过自制装片，体会一下科学、成功地观察自制标本，需要注意那些重要因素？（二）实验探究：制作洋葱表皮玻片标本这是一个洋葱，如果从它的内表皮上揭下一块，你能看到些什么？如果用上放大镜又能看到些什么？如果用上显微镜又能看到些什么？一、制作洋葱表皮玻片标本师：为了能更好地观察它，首先我们要制作一个玻片标本。请同学们观看视频，同时完成实验记录单里的第一个表格，将每个操作步骤里的空白内容根据视频内容补充完整。学生以组为单位制作玻片标本。操作计时 5 分钟，分享制作中遇到的问题，请 3 人提问。师（有哪些组员也遇到这个问题了？）选择作答。继续制作。制作好的小组收拾好其它器材摆放到对应位置即加分。制作好了完成第二个表格不同观察。先用肉眼观察洋葱表皮，将看到的用语言或绘画写在记录表上。（三）规范正确使用显微镜观察洋葱表皮细胞我们都知道，显微镜的发明让我们你那个认识物体更多的细节。我们将洋葱表皮的玻片标本放到显微镜下观察，又会有什么新的发现呢？我们来巩固显微镜的正确使用方法，请一位同学来讲台操作，为大家演示。同学们根据背后的实验标准来为这位同学打分。你觉得要观察好洋葱表皮细胞最需要...
