“送教上门”教案教师：______学生：_______ 日期：_______ 监护人：教学内容：教学目标：教学方法：教学重点：教学过程：入学教育《上学歌》1、 知道什么是上学，认识学习的重要性
2、学习练唱《上学歌》
音乐歌唱法练唱《上学歌》（一）入学教育（二）学习《上学歌》学习读《上学歌》（1）读歌词（2）教师范读
（3）学生跟教师读
让学生想象太阳、花儿、小鸟
三、练唱《上学歌》1、看图：小姑娘在干什么
2、观察书上图，分别画着什么
3、教师逐句教唱四、讲故事《小猫钓鱼》教后检测：1“送教上门”教案教师：______学生：_______ 日期：_______ 监护人：教学内容：教学目标：教学方法：教学重点：教学过程：学习 天地人1、学会认“天地人”三个字2、会读“天地人，你我他”讲授法认读三个字一、复习：1、《上学歌》
2、和老师一起唱
二、学习新知1、学习“天”（1）读，观察象形字“天”的变化（2）联系生活实际，用“天”练习说话
（3）老师范读，学生观察模仿发音，练习读
2、学习“地”（1）看图导出字音：图上画了什么
能用“地”组词吗
（2）老师示范，学生模仿练习读
3、识记“人”，指导书写
（1）怎么记住“天”和 “人”的字形
（2）动脑筋，想办法，编顺口溜识记字形
（观察在田字格的位置，老师范写，学生书空，练习书写
三、巩固练习：做摘果子游戏，搞一个果子读一个字，用这个字组个词或说一句话
四、讲故事《盘古开天辟地》《女娲补天》教后检测：2“送教上门”教案教师：______学生：_______ 日期：_______ 监护人：教学内容：教学方法：教学目标：教学重点：教学过程：声母和单韵母的拼读练习面授法1、学会声母与单韵母拼成音节的方法，学会拼读音节
2、认识 3 个字，正确读词
拼读音节，认识 3 个词
一、声母和单韵母的拼读练习
1、谈话激趣
2、自由读一读音节，
