下载后可任意编辑2024 语言文字工作总结范文五篇以《国家通用语言文字法》精神为指导，严格执行教体局工作意见的精神，进一步增强语言文字的法律规范意识、法制意识和推广普通话的参加意识，把“说普通话，写法律规范字，做礼貌人”作为工作重点，提高语言文字法律规范化应用水平
工作目标与要求1、大力推广和普及普通话，将普通话作为老师的教学用语(外语教学除外)，将说好普通话作为学生应具备的基本本事来培育
2、大力推行法律规范汉字和《汉语拼音方案》
以法律规范汉字为教育、教学和学校环境用字
3、将书法引入语文教学，提高小学生的汉字书写水平
具体措施一、加大宣传的力度
利用“推普周”时间，在师生中开展国家通用语言的宣传教育活动
在一年级新生入学教育中加强汉语拼音的教学
在学校的显著位置设立永久性宣传牌，并与学校文化融为一体
经过学校电视台、红领巾广播站开展宣传活动
二、营造法律规范化的学校文化氛围
(1)硬件方面：宣传栏用字法律规范、图文并茂;指示牌齐全、整齐、字体法律规范;花坛草坪上的标牌语句通俗易懂，富有教育性和激励性
(2)软件方面：成立督查小队，随时观察和了解学校的文化动态，真正使学校的宣传语句通顺、用字法律规范、意义明白、布置合理
三、不断养成学生的良好习惯
下载后可任意编辑(1)为了持续地法律规范语言文字工作，学校将进行优秀作业展示，为学生树立榜样;开设书法兴趣小组，指导书法爱好者向更高水平迈进;进行朗诵会，展示法律规范的普通话发音;开通班级博客，指导家长配合学校开展此项工作
(2)组织学生注意观察，搜集某个店面、某个广告、某个标语等出现错字、别字、繁体(异体)字、残缺字，同学作业本中常常容易写错的字，并做好记录与统计，以增强学生的社会实践本事，并从中理解教育
(3)在上学期的基础上，继续开展“古诗考级”活动，以《小学生古诗必背70 首》为底线，由老师学生共同收集补充 30 首，
