下载后可任意编辑中班户外体育活动实施方案游戏目标：1、幼儿通过游戏探究妙妙糖果的多种玩法，体验与同伴合作的乐趣。2、通过推、走、跑、跳等动作的练习，进展幼儿动作的灵敏性和协调性。3、通过游戏进展幼儿思维的灵活性，培育集体意识和关怀他人的良好品质。游戏准备：糖果布袋、音乐。游戏过程：1、出示糖果，引起幼儿兴趣。小朋友看这是什么?(出示糖果)这就是“奇妙的妙妙糖果”，你们每个人都有一个，快去选自己喜爱的颜色吧。2、幼儿听音乐和妙妙糖果跳舞。让我们和妙妙糖果一起跳一支舞吧。3、幼儿探究妙妙糖果的不同玩法。① 自由探究玩法。妙妙糖果最喜爱和小朋友做游戏了，因为每次游戏时小朋友都会给他取许多好听的小名，你可以和它一边玩一边想它的小名。② 个别幼儿示范玩法，并给妙妙糖果起小名。你和妙妙糖果怎么玩的?给他起的什么小名呢?③ 幼儿相互学习妙妙糖果的不同玩法。4、分组探究合作游戏：运送妙妙糖果。① 幼儿分组讨论：每组选一种运送妙妙糖果的方法。② 幼儿分组练习运送妙妙糖果。③ 游戏：运送妙妙糖果。(可交换玩法再次竞赛，)5、集体游戏：给灾区小朋友送糖果。第 1 页共 18 页下载后可任意编辑① 在四川汶川发生什么事?大地震给大家带来了什么灾难?大家是怎样帮助他们的?② 我们把“奇妙的妙妙糖果”送给灾区的小朋友好吗?③ 用“胶胶糖”快速变成一列火车，开往灾区，途中用压路糖走过碎石路，用跳跳糖跳过山坡。点评：本次体育游戏的教具采纳幼儿最喜爱的糖果形式出现，引起了幼儿的兴趣，充分调动了幼儿参加游戏的积极性，又采纳一物多玩的游戏方式贯穿整个游戏活动，让幼儿自由探究妙妙糖果的多种玩法，进展了幼儿思维的灵活性及与他人合作的能力。整个游戏环节设计紧凑合理，环环相扣，由易到难。游戏以给糖果起小名的方式让幼儿能够用语言表达自己的想法，学会与小伙伴分享自己的喜悦。在整个游戏活动中，老师的语言亲切流畅，教态自然大方，和气可亲，能够根据每个环节的需要时而温柔，时而活泼。在幼儿分组合作运送妙妙糖果中，老师进行了有针对性的指导，注意个体差异，始终鼓舞每位幼儿，并对于个别能力较弱但对竞赛坚持到底的幼儿及时表扬，培育了他们持之以恒的体育精神。游戏能够通过简单的教具引发幼儿多种动作的练习，从而较好的进展了幼儿身体的灵敏性和协调性。活动设计的各个环节更是动静交替，符合幼儿身体运动的规律，促进幼儿身体素养在原有水平上获得进展与提高。在最后的...
