下载后可任意编辑中班手工活动方案策划方案活动目标：1、尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花。2、探究不同的分割方式，并运用对比色或者渐进色均匀涂色。3、体验变形所带来的欢乐，并能耐心地进行涂色活动。活动准备：1、出示纸杯花范例，引导幼儿欣赏，引起兴趣。引导幼儿观察纸杯花的材料：“看，这是什么?这朵花有什么特别的地方呢?”2、鼓舞幼儿探究纸杯花的制作方法。(1)一次性纸杯怎么才能变成一朵美丽的花呢?(2)请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程：从杯口沿直线剪到杯底，相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底，直到将杯身全部剪开，用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。3、探究不同的分割方式，并运用对比色或渐进色均匀地涂色。(1)回忆对比色和渐进色。(2)探究不同的分割涂色方式。除了把花心和花瓣分成两半涂色，还可以怎么分，才能涂出不一样的效果?4、幼儿操作，老师观察，及时反馈幼儿不同的分割涂色方法。(1)幼儿沿直线见出花瓣。(2)老师：可以选择对比色，或渐进色进行涂色，涂色的时候要用力，要有耐心。5、集体展示作品，老师小结。将幼儿的制作的纸杯花串起来，变成一个个花串。悬挂起来。中班手工活动方案策划方案（二）活动目标：第 1 页共 14 页下载后可任意编辑1、学会沿针孔轮廓撕蘑菇伞，掌握撕的技能。2、激发幼儿相互合作，帮助的情感。3、进展幼儿的操作能力。活动准备：1、大背景图一幅(图下防有兔妈妈和小兔劳动的场面，图上防画有乌云雨点。)2、两张半幅图(一张是阴天，一张是晴天，可覆盖大背景图的上方。)3、带有蘑菇伞针孔轮廓的大纸一张，带有蘑菇伞针孔轮廓的幼儿操作纸若干、浆糊、抹布每组一份。活动过程：(一)音乐做律动进教室，激发幼儿学习的兴趣。(二)出示大背景图(晴天覆盖乌云和雨点)1、提问：(1)图上有谁?他们在干什么?2、天气怎么样?提问：(1)呀!一会天气要怎么啦?(2)小兔们淋了雨会怎么样?(3)那我们可以用什么办法能使小兔们淋不到雨呢?3、老师小结幼儿的办法，那我们一起来做伞送给小兔们，好不好?(三)老师讲解示范撕伞的方法。(1)老师着重示范讲解撕伞。(2)伞撕好了，那怎样送给小兔呢(启发幼儿说出伞应送到小兔的头上方)?(四)幼儿操作，老师巡回指导。(1)老师提出作业的要求(提醒幼儿操作时注意卫生)。第 2 页共 14 页下载后可任意编辑(2)幼儿操作，老师注意个别指导。(3)老师表扬鼓舞相互谦让、帮助的幼儿。(五)活动评价。(1)小朋友们看，哪一把伞看?为什么?(幼儿评价，老师给予肯定...
