1/14蔬菜主题大全教案活动内容:蔬菜大不同活动目标:1、认识秋天的各种蔬菜,了解不同的蔬菜吃不同的部位。2、通过做一做、尝一尝,体验蔬菜不同的味道。活动准备:1、芹菜、萝卜、胡萝卜、黄瓜、青菜、葱、花菜、西红柿等蔬菜2、用五个篮子分别表示吃根、吃茎、吃叶、吃花、吃果。活动过程:一、谈话1、秋天有些什么蔬菜呀?2、今天这里有许多蔬菜,你们都认识吗?二、找一找1、分别找一找蔬菜的哪个部位可以吃,如萝卜吃根,卷心菜吃叶,西红柿吃果实,花菜吃花,芹菜吃茎（叶）。2、请幼儿将蔬菜放在相应的篮子里。三、做一做1、对蔬菜进行简单加工后,拌如色拉酱,让幼儿品尝,边品尝边交流:我吃的是什么蔬菜?是蔬菜的哪个部位。活动名称:蔬菜真好吃2/14活动目标:1、了解不同的食物有不同的营养。2、养成不挑食的好习惯。活动准备:各种荤菜、素菜、豆制品、米饭、水果、牛奶的图片和盘子若干布置在货架上活动过程:一、认识各种菜的名称1、幼儿参观“货架”。2、提问:你认识这些东西吗?3、有什么东西不认识的可以问问你的好朋友,或请其他朋友帮帮你。二、交流日常生活中的饮食内容:1、教师提问,幼儿回忆:在这些食物中,你最喜欢吃什么?为什么?2、除了吃刚才你看到的食物外,平时你还吃什么?吃得最多的是什么?3、你觉得什么东西最有营养?4、请幼儿回忆生活中早餐、午餐和晚餐中的各类食物:平时你的早餐、午餐和晚餐吃的东西一样吗?为什么不一样?5、教师总结一日三餐的合理搭配。三、幼儿操作3/141、分六组,每组自选食物,搭配一份午餐。2、相互介绍,共同讨论如何进行合理地配餐。3、师生一起评析幼儿的配餐情况。4、幼儿调整配餐。活动内容:菜地里的歌活动目标:1、理解诗歌的内容,掌握各种蔬菜的基本特征。2、按幼儿的生活经验进行续编。活动准备:图片录音活动过程:一、谈话1、你们看到菜地里有些什么蔬菜?2、它们是什么样子的?二、儿歌1、幼儿完整儿歌,初步理解儿歌的内容。2、提问:(1)儿歌里说菜地里有些什么蔬菜?(2)你最喜欢儿歌里的哪一段?3、出示图片,幼儿再次,帮助幼儿理解词语并学习蔬菜的基本特征。4、用说上句接下句的方法学习儿歌。三、再次儿歌1、幼儿再次儿歌,可以跟着录音机轻轻地朗诵。4/142、幼儿边看图片,边跟着老师朗诵。3、分一半幼儿提问,一半幼儿回答。4、鼓励幼儿按自己的生活经验进行续编。活动内容:张奶奶买菜活动目标:1、了解现在的很多蔬菜都是温室里种出来的。2、知道各种不同的蔬菜的成长需求是不同的。活动准备:蔬菜的图片、温室的有关...
