一年级数学后进生转化工作总结 4 篇一年级数学后进生转化工作总结第 1 篇一、指导思想：以新课程促进课程改革，全面改进教学方法，全面提高教育教学质量，全面落实素质教育，培养学生技能，让学生全面发展,照顾学生的全体,提优补差,使班级学生数学技能和思维均衡发展,为创造和谐班级而努力。二、学情分析：本年级大多数学生学习数学的积极性较高，数学思维能力强，学习成绩较好，但是也有部分学生学习基础差，学习习惯不好，经常不完成作业，成绩不好。主要有下列同学：马妍妍、崔文杰、孔新宇等几位同学，教师必须更加努力，必须树信心，争取时间，采取一定的措施来帮助他们改正学习态度，讲究学习方法，快步提高成绩。三、转化目标1、加强对素质教育内涵的理解，树立正确的教育观。2、加强管理，努力提高后进生转化工作的实效性。3、以心理健康教育为切入点，努力探索后进生转化工作的新路子。4、优化课堂教学，Ji 发学生学习兴趣大面提高教学质量。四、辅导措施：1、实施培优补缺工作，采用结对子，一帮一的形式让优生带动后进生，齐头并进，努力提高教学质量。2、及时发现问题，及时采取不救措施，作业采用面批形式为主。3、爱护学生，突现学生的主体作用，关心他们的学习和生活，以引导为主。4、认真研究学情，关注他们的学习动态，辅导做到心中有数，有的放矢。5、积极学习新的课程标准，耐心细致的引导他们，了解他们的学习环境，因材施教，因人施教。一年级数学后进生转化工作总结第 2 篇按照新学期教学工作的要求，我结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三、作业的选取要有针对性，有层次性，力求每一次练习都起...
