在阅读中享受魔法世界的乐趣——《小老鼠的魔法书》绘本课教学实录执教：浙江省杭州市长寿桥小学 曹爱卫回忆“魔法”唤醒已有认知（课件出示“魔法”二字）师：小朋友，看到“魔法”这两个字，你们的脑袋瓜里马上想到了哪本写到有魔力的书，哪个有魔力的人，或者哪种有魔力的东西？生：魔法书。师：比如哪一本?生：《哈利·波特》。师：《哈利·波特》这本书里描述的世界就是一个魔法世界！看得出，你很爱看书。生：《西游记》里的金箍棒。师：金箍棒可大可小，魔力非凡。生：西游记里的孙悟空、猪八戒，他们都是有魔力的。师：对呀，《西游记》这本书里的很多人物都有魔力。生：马良的神笔。师：马良的神笔画什么有什么，也是具有魔力的。瞧，小朋友，我们从书中认识了不少有魔力的人，见识了不少有魔力的事物呢！今天，我们要读的这本书，也是和魔法有关的。（出示封面）一起来读一读书的题目。（生齐读书名）师：我们已经是二年级的小朋友了。今天，我们读这本故事书，我想邀请小朋友们和我一起读。我读到哪里，停下来了，谁愿意接着读就举手，好吗？生：（齐）好！共读故事读懂图文内容师：小老鼠有一本魔法书。这是一本怎样的魔法书呢？你接着讲。生：（读）那是一本可大可小的书。小老鼠可以把它装在口袋里，不管他是到外面去找吃的，还是散步，晒太阳，都能带着它，什么时候想看了，就可以掏出来看。师：真能干，读得这么流畅。一听她讲完，你们就知道了，魔法书第一个魔法是什么？生：它可以变大变小。师：对，它的第一个魔法就是——可大可小。（板贴图文“可大可小”）师：这么神奇的魔法书，你想不想要啊？（生：想！）书上还有很多小动物看到了，也想要呢！看看图，都有谁啊？生：（纷纷）小鸟、蜜蜂、毛毛虫、蚂蚱、瓢虫，还有小乌龟。师：你从哪里看出他们真的很想要一本这样的魔法书？用动作表现出来。（所有学生瞪大眼睛，伸长脖子，有的还张大嘴巴，一个个露出羡慕的神态。）师：我们接着看故事，如果正巧下雨了，那怎么办？生：（读）那本书就能变大，变成一间人字形房子。硬壳的书皮变成屋顶和房檐，让小老鼠住在里面。住在这样的书屋里，只要小老鼠愿意，他可以开一个小窗子，趴在窗口边，听外面的雨声，看外面的风景。师：听到这里，魔法书里面的第二个魔法是？生：可以变成一个人字形的房子。师：真好，一听马上就明白了。第二个魔法就是可以变成房子。（板贴图文“变成房子”）师：要是雨下得太久，到天黑了还不停，那可怎...
