小葵花幼儿园中大班“芒种”教案设计意图“趣玩二十四节气”课程的内容选择，遵循适宜性、整体性、游戏性三原则。摒弃大而空地堆砌节气知识，精心选取每个节气最重要的物候特点、节气习俗等，采用幼儿喜闻乐见的活动形式，如节气故事视频、民俗体验、游戏探究，带领幼儿真正走进节气文化。节气“芒种”的集中活动选取了芒种最重要的节气特点:芒种麦熟，农事特点:雨前收麦，和节气习俗：煮青梅。通过奇妙和爸爸游麦田的节气故事《忙碌的芒种》，节气实拍图片“麦子”、“青梅”等，手工创意制作“麦子与青梅”，带领幼儿充分感知和体验芒种的节气文化，真正做到活动有价值，孩子有收获。活动目标了解芒种麦熟的节气特点、雨前收麦的农事特点以及煮青梅的节气习俗。能用手工的形式制作“麦子”、“青梅”，感受芒种时的节气特点。活动准备环境准备：一株干树枝（或在空瓶里装上几根树枝）、一块覆盖有土壤的区域（或在几个空花盆里装上泥土），供幼儿插“青梅”、“麦子”时使用。课件准备：“麦田”图片；《忙碌的芒种》故事视频；“成熟的麦子”图片；“青梅”组图；“麦子和青梅”组图；“手工作品”组图。材料准备：吸管、黏土、卡纸、剪刀、双面胶。活动过程出示图片“麦田”，导入主题。——看看这是什么？（麦子）——麦子是什么颜色的呢？——金灿灿的麦子成熟了吗？播放故事视频《忙碌的芒种-1》并出示图片“成熟的麦子”，引导幼儿了解芒种麦熟的节气特点及雨前收麦的农事特点。——我们一起跟着熊猫奇奇和熊猫妙妙到麦田里找找答案吧。1.播放故事视频第一段并出示图片“成熟的麦子”，引导幼儿了解芒种麦熟的节气特点。（教师可出示实物麦子，供幼儿观察。）——金灿灿的麦子成熟了吗？——爸爸告诉奇奇和妙妙麦子是什么时候成熟的？——成熟麦子的籽粒/麦秆看起来是什么样子的？小结：芒种是夏天的第三个节气，芒种到了，麦子就成熟了。成熟麦子的籽粒鼓鼓的、硬硬的，饱满的麦穗压弯了麦秆。2.播放故事视频第二段，引导幼儿了解芒种雨前收麦的农事特点。——叔叔阿姨们在做什么？——为什么芒种是一年中最忙碌的时节？——叔叔阿姨们可以慢慢收麦子吗？为什么？——如果麦子泡在雨水里会怎么样呢？小结：芒种时，人们要忙着收麦子、播种新的农作物，这是一年当中最忙碌的时节。这个时节，天气炎热多雨，如果不赶在下雨前收完麦子，麦子泡在雨水里容易发霉，影响丰收。播放故事视频《忙碌的芒种-2》并出示组图“青梅”，...
