2016 年“尖子生”培养方案为全面提高我校尖子生成绩，增加考上一中人数，以点带面，逐步提升教育教学质量，打赢教学质量翻身仗，结合实际，制定金城中学 2016 年尖子生培养方案。一、明确指导思想，制订质量目标（一）指导思想以科学发展观为指导，服务教师 、服务教学、服务科学发展，全面提高尖子生成绩，以点带面，逐步提升教育教学质量，精心打造品牌，实现学校良性发展。（二）质量目标 1、毕业班目标：全市 4 月份质检进入市前 10000 名学生达到 15人，前 5000 名 3 人；2016 年中招进入市前 10000 名学生达到 17 人，前 5000 名学生 3 人，前 2000 名 1 人，前 1000 名 1 人，力争有所突破。 2、非毕业班目标：期末考试全县前 1000 名七年级达到 12 人，八年级达到 18 人，为毕业班提供优质生源。二、工作措施（一）落实“周/月考+”行动计划，以考定教，以练促学。1、明确措施及意义（1）毕业班实行“周考+”行动计划。“周考+”行动计划即以周考为依托，附之以必要的“堂堂清”、“日日练”、“课外辅导”、“专题测试”、“知识竞赛”等形式多样的辅助手段，全面提升尖子生的学习成绩。“周考+”行动计划旨在通过考试，发现教与学的不足，并通过辅助手段，及时查漏补缺，同时，提高学生的注意力和做题效率，积极创造尖子生展现自己的机会，树立尖子生的自信。（2）七八年级实行“月考+”行动计划，形式和“周考+”行动计划相同。以下以“周考+”行动计划为主做具体说明。 2、主体分工学校为“周考”责任主体，课任教师为“+”主体。3、明确主体职责，全面抓好计划落实（1）学校职责①加大中招信息采集力度，认真研究近三年河南中考命题趋势，遴选河南各地市试卷、信息卷，建立中招复习题库，保证尖子生使用高质量试题。②缜密部署考试工作从 3 月下旬开始，利用周五及周六进行周考，考试科目安排与中考吻合，学校要做好考试常规工作，为尖子生创设良好的考试环境，让学生尽快适应中考。③每周统计尖子生详细的总分、各科排名，加强总分和单科“双入围”的评价督促，让尖子生清楚自己的位置，激励奋进。④加强对教师的责任督导工作。将“周考+”纳入教学常规管理，与教师评估考核紧密挂钩，做到有计划、有组织、有落实、有检查、有效果，确保各项尖子生培养工作扎实有序开展。（2）课任教师职责①认真做好当周的试卷评析工作，在第一时间内查找学生解题过程中存在的问题，帮助学生弄清楚易错知...
