山东省 2016 年幼儿保教知识与能力:学前教育原则与特点考试试题本卷共分为 1 大题 50 小题,作答时间为 180 分钟,总分 100 分,60 分及格
一、单项选择题(共 50 题,每题 2 分
每题的备选项中,只有一个最符合题意)1
在社会领域,幼儿有自己的好朋友,也喜欢结交新朋友,有问题愿意向别人请教,有高兴的或有趣的事愿意与大家分享的年龄阶段是( )A
2~3 岁 B
3~4 岁 C
4~5 岁 D
5~6 岁2
自制玩教具的特点有可玩性、创新型( )等
对待 3 岁前婴儿“口吃”现象( )A
这是学活初期常见的正常现象,不必紧张B
应强迫孩子再说一遍C
应反复练习加以矫正D
应进行心理治疗4
幼儿园教师带孩子们来郊区小农场参观,让城里的孩子看到了“真正的猪和牛”其主要的教学方式是( )
直观形象法 C
行动操练法 D
情感体验法5
艺术学作为一门独立学科诞生于
A:17 世纪B:18 世纪末C:19 世纪末D:20 世纪末6
活动性原则源自于( )的“做中学”A
夸美纽斯 C
以孤篇享誉全唐的诗人是
A:陈子昂B:杜甫C:张若虚D:李白8
对于我国大部分的幼儿园来说,课程的整合首先应该关注的是( )
领域间的整合 B
领域内的整合C
超领域的整合 D
多个领域之间的整合9
幼儿午睡一般应达到( )小时左右
1 小时左右 B
2 小时左右C
5 小时左右 D
5 小时左右10
关于幼儿园社会性教育的论述,不正确的有
A:幼儿园社会性教育就是品德教育在幼儿园中的体现B:幼儿社会性教育是幼儿社会性发展所需要的C:幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发D:幼儿园社会性教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行11
不同社会中教师职业道德相区别的根本标