《中国近现代史纲要》教学大纲课程编号：150110课程名称：中国近现代史纲要适用专业：机械设计制造及其自动化学时/学分：36/2先修课程：思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理后续课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论一、课程说明《中国近现代史纲要》是高等教育本科生必修的一门公共基础课程， 是高等学校思想政治理论教育新方案中的骨干课程。课程所涉及的内容是“培养社会主义合格建设者和可靠接班人”素质结构中的重要组成部分。通过这门课程的学习，使学生能够更好地认识近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在规律，“了解国史、国情，深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义，怎样选择了中国共产党，怎样选择了社会主义道路”。本课程要求学生懂得近现代中国是一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史；尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史；经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的旧中国逐渐变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。认清只有在中国共产党领导下，坚持社会主义道路，才能救中国和发展中国，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义新人。二、课程目标1．通过学习本课程，达到以下目标：（1）使学生掌握近现代中国革命发生、发展和胜利的历史进程。（2）加深对中国近现代发展历史规律的认识。（3）增强坚持中国共产党的领导和走社会主义道路的信念。（4）提高贯彻执行党的路线、方针和政策的自觉性。（5）培养正确的世界观、人生观和价值观。2．课程目标与毕业要求关系课程目标（1）毕业要求指标点指标点 8.1：尊重生命，关爱他人，主张正义，诚信守则，具有人文知识、思辨能力、√√（2）（3）（4）（5）处事能力和科学精神。指标点 8.2：理解社会主义核心价值观，了解国情，维护国家利益，具有推动民族复兴和社会进步的责任感。指标点 12.1：能认识不断探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习意识。√√√三、教学内容与要求章、标题教学内容风云变幻的八十年：（一）两个历史落差的转换：古代中国辉煌的文明——西方“望尘莫及”；清代中期迅速衰落——近代欧洲迅速崛起；（二）中国近代史开端与近代中国的两大矛盾和两大任务；（三）近代中国鸦上篇·综述片烟毒。通过课堂讲授与课外阅读，使学生从总体上了解近代中国半殖民地半...
