大班第 3 周活动计划9 月 1 日—— 9 月 5 日本周工作要点星期项目晨间接待早锻炼教学活动1．开展“认识我自己”的主题活动，让幼儿对自己有进一步的认识。2．做好开学的各项准备活动，加强对幼儿日常生活的常规训练，特别排队的秩序。3．帮助幼儿尽快适应新学期的幼儿园生活。熟悉班内新来的小朋友，鼓励老生帮助新来的小朋友。一二三四五1．接待幼儿入园，互相问好并向家长了解情况。2．幼儿活动：指导幼儿自主选择游戏。在游戏过程中能友好开展活动。3．晨间谈话：谈谈暑假期间的生活。户外：大型玩具语言：我的名字健康：看谁跳得快老鼠笼数学：运动场上美术：神仙鱼游戏：切西瓜音乐：突破封锁线健康：身体小士卫游戏：捕鱼美术：神仙鱼科学：热水怎么变冷？游戏：猜猜猜数学：大家来锻炼体游：编花篮区域活动美术区：在美术区放置一些灾害带给人类的痛苦的照片，供幼儿赏析.音乐区 ：投放《冲破封锁线》的音乐磁带，让幼儿随音乐唱歌，感受音乐并进行表演。重点指导美术、数学区音乐游戏：突破封锁线(1）玩跳跳马重点指导音乐区图书室跳跳马重点指导：科学区折纸玩呼啦圈重点指导阅读区角色游戏：银行跳房子游戏活动上午重点指导阅读区下午角色游戏：重点指导医院（一）丢沙包户外活动日常生活环境与社区1.帮助幼儿熟悉自己的学号标记，特别是个别新生，提醒幼儿按照自己的标记拿放自己的物品。2.提醒引导幼儿上下楼梯注意安全，不大声喧哗，保持安静。1．请幼儿为班级的植物角带上一种植物。2．设置语言区，提供图书供小朋友观看。3．布置教室环境，引导幼儿适应新环境。家长工作请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报。大 班 第 4 周 活 动 计 划9 月 8 日——本周工作要点星期项目晨间接待早锻炼教学活动健康：看谁跳得快美术：秦童：健康：运动后身体的变化科学：天气记录音乐区：提供《拉拉勾》、《熊和石头人》的音乐磁带，让幼儿随音乐唱歌，感受音乐并进行表演。语言区：让幼儿自我介绍。科学区：在科学区增设天气记录的内容供幼儿记录。美术区：秦童提供一些旧报纸重点指导语言区角色游戏理发店玩沙包重点指导美术区。数学区（数 重点指导：音乐区字活动的顺序）语言游戏：套圈角色游戏（重点指导区域：理发店②）玩球重点指导科学区9 月 13 日1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。2．继续开展《渗透式领域课程》话题 1“认识我自己”...
