幼儿园大班生成主题：房子的故事一、主题生成背景在开展主题活动《我们的家园》后时，我们发现孩子们对房子非常感兴趣，在参观社区房子的时候大家都滔滔不绝的讲述自己所知道的房子：那里是超市，这边是幼儿园，房顶是尖的。前面是我的家很高的......根据孩子们的兴趣我们生成了新的活动《房子的故事》。我们和孩子们商量好决定要回家和爸爸妈妈一起设计和制作各种各样的房子，经过一周的努力，一副副优秀的作品展现在我们的眼前。漂亮极了。我们班上都可以开小小房屋博览会呵呵。相信在家园共同的教育下我们的孩子一定会获得更多学习的快乐。二、主题目标社会生活： 1、通过资料收集、参观、等途径知道房子是各种各样的，千姿百态的；引导幼儿知道各种房子的名称，了解房子和人们的关系。 2、了解建筑工人的工作，体会建筑工人工作的辛苦。 3、通过参观了解房子的变化，感受家乡的美丽，激发幼儿为家乡而自豪的情感。操作活动： 1、在建构游戏中体现房子的特征。 2、能大胆想象、设计未来的房子，能动手制作自己喜欢的房子。语言交流： 1、能向别人介绍自己家的房子。 2、尝试在猜谜活动中了解各种房子的特点，并体验与同伴猜谜的乐趣。 3、激发幼儿关注周围生活，热爱多元文化的情感。科学探究： 1、通过记录、测量、调查等方法知道房屋的建造材料，并对建造过程有一定的兴趣，愿意尝试操作。 2、能辨认物体的轮廓，手眼协调的按物数数。艺术表现： 1、在欣赏的过程中了解不同名民居的外形特征及特有的文化内涵。 2、感受不同风情的少数民族的民居建筑，并能用多种方式表现民居的外形特征和装饰特点。家长参与： 1、请家长收集资料：图文资料：自己家房子是内外的照片，各种民居的照片。废旧材料：各种大小型的纸箱、纸盒。影像资料：电视售房广告短篇、录像等。 2、家长利用接送孩子的路上，有意识的引导孩子观察各种各样的房子。 3、请家长与幼儿一起关注少数民族的房子、江南水乡的民居、云南民居等各种有特色的房子。 4、亲子废物制作房子活动随着主题活动房子的故事的开展，我们参观了许多建筑，孩子们产生了制作各式各样房子的愿望，考虑到制作类活动的特点，我们开展了亲子废物制作房子的活动。我们希望通过这一活动，引导幼儿在家长的指导下利用废旧材料制作房子，初步培养幼儿的环保意识和行为习惯，进一步培养幼儿对主题活动的兴趣，充分发挥幼儿动脑思考和动手操作的能力。了解情况后不少家庭都陆续进入了动手制作的...
