下载后可任意编辑区 2024 年关怀下一代工作总结___年,我区关怀下一代工作在区委、区政府的领导下,在市关工委的指导下,紧紧围绕省、市关工委工作重点,以___核心价值体系引领青少年思想道德教育为主线,强化___领导,创新工作载体,积极开展多种教育和关爱服务青少年活动,促进了关怀下一代工作健康有序开展。一、以固本强基为抓手,进一步加强关工委___建设(一)健全___机构。根据人员变动情况,对___区关怀下一代工作领导小组和两镇、___个社区、___个行政村、___所中小学的关工委成员及___个成员单位的领导小组成员进行了及时调整补充,进一步充实了关怀下一代工作力量,健全了横向到边、纵向到底的工作体系。(二)加强自身建设。各级关工委注重发挥现有“五老”队伍的作用,不断扩大“五老”队伍参加关怀下一代工作的覆盖面,提高影响力。目前,全区共有“五老”人员___人,并根据老同志的特长,成立了中小学校外教育辅导队伍和爱国主义、革___传统主义宣讲团、法制教育报告团、转化失足青少年帮教队等,“五老”队伍不断壮大。(三)完善各项制度。不断修订完善《关工委工作制度》《文明公约》等规章制度,关工委工作的各个方面基本做到了有章可循。同时,定期不定期深化社区、镇、村、学校督查和指导关工委工作,年终对各基层关工委工作进行全面考核,使关工委工作进一步法律规范化、制度化、常态化。二、以社区为依托,积极构建“三位一体”青少年教育管理格局(一)建立“学校放假,社区报到”制度。全区中小学生每学期放假后,必须向所居住的社区报到,参加社区___的社会实践活动,开学报名时,必须出具由社区签署的学生假期表现意见后方可报名。各社区关工委以“文明、感恩、诚信”为主题,开展了“文明在手中、下载后可任意编辑文明在脚下”“感恩父母亲子活动”等丰富多彩的活动,有效促进了中小学生健康人格的成长。(二)建立学校和社区定期联系工作制度。社区和学校每学期开展联系工作不少于三次,相互通报学生在学校和社区的表现,并根据实际情况,提出常常性的改进措施。积极开办家长学校,抓好家庭教育,全区共建成家长学校___所,老师总数___人,培训家长___期,受训家长___万多人次,形成了家庭、学校、社会“三位一体”的青少年教育体系。三、以理想信念为核心,深化开展青少年思想道德教育活动(一)___开展有益于青少年的各种活动。为了积极培育和践行___核心价值观,继承和弘扬中华民族传统优秀文化,丰富全区青少年...