下载后可任意编辑区 2024 年关怀下一代工作总结___年，我区关怀下一代工作在区委、区政府的领导下，在市关工委的指导下，紧紧围绕省、市关工委工作重点，以___核心价值体系引领青少年思想道德教育为主线，强化___领导，创新工作载体，积极开展多种教育和关爱服务青少年活动，促进了关怀下一代工作健康有序开展。一、以固本强基为抓手，进一步加强关工委___建设（一）健全___机构。根据人员变动情况，对___区关怀下一代工作领导小组和两镇、___个社区、___个行政村、___所中小学的关工委成员及___个成员单位的领导小组成员进行了及时调整补充，进一步充实了关怀下一代工作力量，健全了横向到边、纵向到底的工作体系。（二）加强自身建设。各级关工委注重发挥现有“五老”队伍的作用，不断扩大“五老”队伍参加关怀下一代工作的覆盖面，提高影响力。目前，全区共有“五老”人员___人，并根据老同志的特长，成立了中小学校外教育辅导队伍和爱国主义、革___传统主义宣讲团、法制教育报告团、转化失足青少年帮教队等，“五老”队伍不断壮大。（三）完善各项制度。不断修订完善《关工委工作制度》《文明公约》等规章制度，关工委工作的各个方面基本做到了有章可循。同时，定期不定期深化社区、镇、村、学校督查和指导关工委工作，年终对各基层关工委工作进行全面考核，使关工委工作进一步法律规范化、制度化、常态化。二、以社区为依托，积极构建“三位一体”青少年教育管理格局（一）建立“学校放假，社区报到”制度。全区中小学生每学期放假后，必须向所居住的社区报到，参加社区___的社会实践活动，开学报名时，必须出具由社区签署的学生假期表现意见后方可报名。各社区关工委以“文明、感恩、诚信”为主题，开展了“文明在手中、下载后可任意编辑文明在脚下”“感恩父母亲子活动”等丰富多彩的活动，有效促进了中小学生健康人格的成长。（二）建立学校和社区定期联系工作制度。社区和学校每学期开展联系工作不少于三次，相互通报学生在学校和社区的表现，并根据实际情况，提出常常性的改进措施。积极开办家长学校，抓好家庭教育，全区共建成家长学校___所，老师总数___人，培训家长___期，受训家长___万多人次，形成了家庭、学校、社会“三位一体”的青少年教育体系。三、以理想信念为核心，深化开展青少年思想道德教育活动（一）___开展有益于青少年的各种活动。为了积极培育和践行___核心价值观，继承和弘扬中华民族传统优秀文化，丰富全区青少年...
