２015年5月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业：心理咨询师ﻭ等级:国家职业资格二级卷册二:技能选择题案例问答题注意事项:１、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册、答卷纸和答题卡的相应位置上,并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位.2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处.３、本试卷册包括选择题和案例问答题两部分．第一部分，技能选择题，在答题卡上作答；第二部分，案例问答题，在答题纸上作答．4、第一部分技能选择题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑．如需改动,用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号．所有答案均不能答在试卷上．不按标准要求进行填涂，则均属作答无效.5、第二部分案例问答题，请在答题纸上写明题号,用钢笔、圆珠笔等作答,字迹工整,易于识别．请勿在试卷上书写与考试无关的内容．６、考试结束时,考生务必将本卷册、答题卡和答题纸一并交给监考人员。地区：姓名：准考证号：人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心监制第一部分技能选择题卷册一：技能选择题第一部分技能选择题（1～100题，共１00道题)本部分由十一个案例组成。请分别根据案例回答1~100题,共100道题。每题1分，满分１00分。每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,该题不得分。案例一：ﻭ一般资料:求助者,女性,25岁,未婚,公司职员。求助者自述:因感情问题痛苦,伴有失眠,一个多月。案例介绍：求助者大学期间与一位男同学谈恋爱。毕业后求助者回到家乡工作，男友在异地读研究生,双方无法经常见面,甚感苦恼。半年前求助者认识了一个英俊潇洒的校友,很有好感。交往中该校友对求助者多有帮助，让她很感动，双方产生了感情并开始约会。一个多月前男友突然来了，提出不读研究生了,要在这里找工作并准备结婚。求助者很矛盾,两个男人自己都喜欢，放弃谁都觉得为难，不知该怎么办。有时也觉得内疚，觉得对不起他们。有时觉得自己不道德，为此很苦恼,烦躁不安。最近半个多月,经常失眠,不想吃饭,出现心慌、出汗、噩梦等症状。虽然还能坚持工作,但效率下降。幻想着自己要是能分身就不会再苦恼了,还曾经把两个人认错、把名字喊错。担心自己会得精神病,主动来寻求帮助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者出身普通工人家庭，家教严格，自幼懂事听话，工作上认真负责,人际关系良好。希望心理咨询师帮助她明确是否出现心理疾病,并为她做出选择。单选:1、该求助者目前的主要症状是（）。（A）强迫(B）抑郁(C）焦虑(D)恐惧多选:2、在本案例中，求助者出现了（)。(A)幻觉（B）知觉障碍症状(C）错觉(D）记忆障碍症状单选：3、对该求助者的初步诊断是(）。（Ａ)神经症（B）一般心理问题（C)神经症性心理问题（D)严重心理问题单选:4、引发该求助者心理问题的最根本的原因是（)。(A)男友催婚（B)现实冲突(Ｃ)父母压力（D)道德规范单选：5、针对该求助者的心理问题，心理咨询师恰当的做法是帮助其（）。（A)选择哪个男友(B）如何应对男友（Ｃ）分析解决冲突(Ｄ）端正恋爱观念多选：６、对该求助者的交友行为,心理咨询师恰当的做法包括(）。（A）帮助其改变恋爱观（B)解决冲突(Ｃ)帮助其消除内疚感（Ｄ)保护隐私多选：7、该求助者的咨询动机包括请求心理咨询师(）。(A）替她选择男友(B）给予恋爱指导(C）帮助判断病情（D）协助自己成长多选:8、该求助者心理问题的特点包括（)。（A）存在动机冲突（Ｂ）一定有人格障碍（C)病程相对较短（Ｄ)社会功能损害重多选:9、针对求助者的失眠问题,心理咨询师可以(）。（Ａ）评估严重程度（Ｂ)指导放松练习（C）对其进行催眠（D)给予药物治疗多选:1０、在本案例中,应该关注求助者的积极方面包括(）。（A）主动来咨询(B）仍坚持工作（C)有自我觉察(D）具有道德感案例二:ﻭ一般资料：求助者,女性,24岁，未婚,某机关公务员。案例介绍：求助者表情惊慌,由其父母带到心理咨询室。下面是心理咨询师与求助者的一段谈话。心理咨询师:你需要我帮你解决什么心理问题呢?求助者:我,最„„最近很害怕，心里不踏实，前段时间我们科长换人了,我害怕原来的科长迫...
