第一部分技能选择题(1~100题,共100道题)本部分由十一个案例组成
请分别根据案例回答1~100题,共100道题
每题1分,满分100分
每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑
错选、少选、多选,该题不得分
案例一:一般资料:求助者,女性,16岁,高中一年级学生
案例介绍:求助者家庭条件优越,父母对其要求很高,为了将来考上好大学,父母逼着她上各种各样的补习班,大大小小的竞赛奖拿了不少
最终如愿考入市重点中学
上高中后,几乎每门课的成绩她都能在班级排前几名,老师很喜欢她,经常表扬她
两月前的一天,她一进校门就出现了紧张焦虑、恐惧、心神不安、心慌、全身出冷汗等症状,但离开学校就可缓解,这样的情况后来出现了多次
她告诉妈妈,自己不想上学了
她妈妈看到这种情况也感到非常紧张,多次带她去医院检查,但检查结果很正常,并未查出明显器质性病变
心理咨询师观察了解到的情况:求助者能取得那么好的成绩是她妈妈逼出来的,为了保持好的成绩,她每天学习很辛苦,觉得学习是一件非常痛苦的事,她讨厌考试,也讨厌妈妈唠叨,觉得妈妈不理解她,不断对她提出各种要求,却很少给她肯定
多选:1、对该求助者还应重点了解的资料包括()
(A)人格特征(B)学习动机(C)情绪症状ﻩ(D)学校情况【参考答案】ABD【考察重点】诊断阶段的资料搜集
【试题解析】心理咨询中搜集资料的主要目的是为了做出诊断和进行病因分析
案例中没有介绍求助者的具体人格特征,这可能是造成求助者问题的深层原因,需要进一步了解;案例中的求助者觉得学习痛苦,讨厌考试,但没有自己关于学习的内在动机的信息,而为了判断求助者是否因为缺乏内在学习动机才出现问题,是需要了解的;案例中求助者出现了焦虑、恐惧情绪,已经比较充分,不属于还需要了解的资料;而求助者因为觉得学习痛苦,还讨厌考试,就造成对学校的恐惧和焦虑,不清楚求助者在学校是否遇到