下载后可任意编辑大班语言活动实施方案目标：1、学着分析角色特点和归纳主题
2、学习与同伴友好相处的方法
准备：1、教学挂图、故事录音《两只笨狗熊》
2、实物“面包”一只、毛绒玩具雄两只(一大一小)
过程：1、出示毛绒玩具，语言导入：—瞧，狗熊妈妈有两个孩子，一个叫大黑，一个叫小黑
它们长得挺胖，可是都很笨，是两只笨狗熊
一天，哥俩出去玩，会发生什么事呢
2、听故事，了解故事内容：(1)听故事录音：—故事中发生了一件什么事
干面包是怎样变化的
(演示实物面包，帮助幼儿理解)(2)结合挂图再次讲述故事，幼儿学习对话，理解新词：(将故事中插问)—大黑小黑捡到一块干面包，它们俩是怎么说的
狐狸分干面包时说了什么
两只笨狗熊又是怎样回答的
3、讨论理解，归纳主题：(1)设问讨论：—为什么狐狸没有干面包反而吃得最多
大黑和小黑是怎样的孩子
(2)归纳主题：两只笨狗熊不会互相谦让，才会受骗上当
(3)讨论友好相处的方法：—假如你们是大黑、小黑，会怎样做
第 1 页共 25 页下载后可任意编辑(4)师生共同总结方法
—小朋友想得方法可真棒呀
我们不能学两只笨狗熊，我们要做一个互相谦让的好孩子对吗
大班语言活动 2【活动目标】1、在尝尝、说说、猜猜中，理解故事内容;2、学会运用火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜来形容食物的味道，进展幼儿的语言表达能力
3、感受故事情节中蕴含的趣味性，进展幼儿想象力
【活动过程】一、出示小灰鼠，导入活动
1、出示小灰鼠，引导幼儿和小灰鼠打招呼
2、(播放录音)提问：小灰鼠要去干什么
二、品尝三种食物，感知故事第一段
(一)出示三家店，引导幼儿猜想
师：小灰鼠走着走着，看见了____家食品店，你们猜猜这____家店会卖什么
(二)分组品尝辣、酸、甜三种味道
1、出示辣椒、酸醋、糖，幼儿分成____组品尝____种味道
2、老师带领幼儿集体分享品尝后的感觉
