下载后可任意编辑小学 2024 学年度教育教学工作总结在本学期里,我校依照:“以人为本,以育人为目标,有追求但不脱离实际,力求实效,坚持继承中创新,改革中进展”的理念;坚持根据“常规工作有创新,重点工作有保证,难点工作有突破,问题工作有改进,全面落实素养教育”有序的工作思路,稳步推动“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以构建和谐学校为目标,保证教育教学质量稳步提高,努力推动全面工作,与城镇学校保持同步进展
现总结如下:一、树立“以研兴校”意识,推动课程改革的深化教科研是学校教学的源泉,是学校教改的先导
我校把目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上,树立教科研意识,活跃教科研风气
全体老师要加强学习,提高认识,更新观念,转变角色
(一)改进业务学习___、___好老师集中学习
学校每周的业务学习安排在周一的例会进行,业务学习主要形式:每周安排一个老师说一个发生在教学中的教学案例故事,然后以此引发老师对这一教育故事的讨论
由学校统一安排集中业务学习计划,做到定时间、定内容、定中心发言人,有讨论、有记录指导好老师的个人学习
(1)学习内容:即读学校安全管理,___文选、教育理论专著、读教育教学期刊、各科课程标准
(2)学习要有方向,带着问题学,要与自身岗位工作实际相联系,与自身的教科研课题相联系
(3)读书笔记要摘抄与教学有关的内容并有自己的学习心得,字数每学期不少于___字
___、___一年级、二年级、三年级老师参加中心学校开展的新课程培训
(二)重视课题实验管理第 1 页共 6 页下载后可任意编辑本学期,我校的教研课题继续扎实开展讨论、实验
学校领导将身体力行、主持参加讨论,课题组的老师要注意重视实验过程资料的收集与积累,对平常实验工作中的好方法、好经验,要应用科学的教育理论加以总结,撰写论文形成报告
(三)学校努力提供展示平台
1、改进教研工作,努力提高教研实