小学2024学年度第一学期工作总结

下载后可任意编辑小学 2024 学年度第一学期工作总结本学期，我校在上级教育主管部门的正确领导下，仔细贯彻落实《国家中长期教育改革和进展规划纲要》及各级教育工作会议精神，扎实开展创先争优活动，以“内强素养，外树形象”为目标，真情真意推动素养教育，实实在在落实课程计划，改善了办学条件，丰富了师生校园文化生活。学校先后获得县人民满意基层服务单位示范点、市文明单位、市德育工作先进___、市教育系统三星级教工之家、市教风建设工作示范校、省工人先锋号、省首批法律规范汉字书写教育特色学校、国家级语言文字法律规范化示范校、国家级诗联教育先进___、全国跨系统跨工具信息技术教育实验学校等十多项荣誉。一、“制度”与“人文”兼蓄，管理更趋法律规范、精细、灵活1.强化制度管理。本学期，学校进一步完善了《教职工考勤管理规定》等各种规章制度。本着法律规范、务实、民主、创新的指导思想，立足校本，积极提高依法治教水平，努力实现了以制度管人、以制度办事的良好局面，促进了学校各项工作的法律规范化、科学化。学校在县中小学“亮丽校园·风景线”暨“法律规范管理?彰显特色”作品征集活动中获优秀___奖。2.提倡自主管理。一学期来，学校为了使全体教职工“增强自我管理能力，提高自主进展意识”做了大量工作。推行的“不点名”考勤方式受到普遍欢迎，在刚性制度执行的过程中，充分考虑每位教职工的实际情况，给予最大限度的人文关怀，增强了老师的归属感和职业幸福感；各处室定期印发的《考勤简报》《教学督查简报》《常规督查简报》《教研通讯》等，在督查的基础上更强调对老师日常工作的指导，激发了广阔教职工自我管理、自我提高的热情。3.推行项目化管理。学校乐于搭建各种平台，以项目化的方式寻求管理精致化，让更多的老师从幕后走到台前。如本学期周前会的改革与创新，设置了“放飞心情”“感动平凡”“___智慧”“校长寄第 1 页共 13 页下载后可任意编辑语”四个特色板块，___位老师轮流主持，___位老师展示才艺，___位老师先后登上“___力讲坛”与我们___成长的故事和教育的智慧。再如由体育组老师负责的篮球特色创建工作，音乐组总体策划的元旦文艺汇演等等。学校把权利下放给老师，并尽可能地提供帮助和指导，真真切切地给老师们创设了一个展示自我的平台。4.实施民主管理。领导班子重视自身建设，不断提高学校管理能力。党总支、工会民主管理意识强，学校平常的大事、小事阳光操作，始终坚持公平、公正...