下载后可任意编辑小学 2024 年度精神文明建设工作总结___年度,学校在___学院党委领导下,我们全校师生团结一心,扎实开展工作,着力推动学校精神文明创建活动,遵循依法治校、以德育人的办学理念,不断提高老师的政治素养,逐步树立起和谐、进展的优良校风。现将___年度精神文明创建活动总结如下:一、统一思想,营造浓烈的创建氛围。学校成立精神文明建设领导小组,制订了精神文明建设工作计划、安排了活动内容,营造创建工作的良好氛围,突出创建文明学校的中心内容。通过召开教职工大会、主题班队会、开展校园文化建设、创建安全文明和谐校园等活动,营造了浓烈精神文明建设的氛围。二、抓好___落实,是各项工作的保障。学校精神文明、综合治理、计划生育、普法教育和卫生工作由学校主要领导负责,在工作中做到有___,有制度,有检查,有落实,使精神文明工作落实到头、责任到人,使我校的教育、教学、教研工作取得了可喜的成绩,也使校园文化建设得到了升华。学校领导班子成员做到以身作则,团结进取,求实创新;广阔老师中呈现了爱岗敬业,刻苦钻研教材,大胆参加教改;学生形成了努力学习文化知识,讲文明懂礼貌,争做少年君子,形成健康向上的好学风。三、更新学校管理理念,建构完善现代学校管理制度。一是继续加强学校管理建设。推行校委会议事制度,校长办公会制度。重点加强校委会工作简报、科室工作简报制度,每周五校委会成员、各科室工作汇总到工会,由工会统计梳理,然后进行校务公示通报,并由办公室发送到各位老师邮箱。二是推行扁平化管理模式,实行“4+___”管理模式探究。暑期开展校委会成员工作调整和中层干部调整,学校管理模式进行了改革,突破原来校领导分管概念,减少工作层级关系,进行扁平化管理。学校工作实施“4+___”管理模式,下载后可任意编辑“4”代表校委会成员主要负责“决策、调研、指导、评价”四项任务,校委会成员凝成管理学校的核心大脑;“___”代表项目,实行项目负责制,对于学校重大工作项目由校委会安排校委会成员专人全权负责到底,可以调动各科室人员共同参加工作。三是加强制度建设。本学年,我校不断完善了《派餐、用车、加班费发放、差旅费发放》等制度,以制度管理来推动学校管理;制订出台了教学成果奖、突出贡献奖、老师仁爱奖等各项奖励制度,以激发老师潜能,促进教育教学效益的提升。四、加强师德师风建设,塑造老师师表风范一是进一步修订和完善师德考核办法,加强教职工队伍建设,增...