下载后可任意编辑小学 2024 年秋学期教科研工作总结本学期,我校以全面深化素养教育为主题,以促进学生进展、“科研兴校”、老师专业化成长为目的,根据点面结合、法律规范管理的思路仔细抓好了我校的教育科研工作,以“五个一”学习活动、“与书为友”老师读书活动、科研“手拉手”活动、小课题讨论等为抓手,大力推动教育科研进课堂活动,提高课堂教学效率,巩固教育科研成效,积极推动课程改革,取得了较好的效果
现总结如下:一、深化推动读书活动
我校积极响应市教科室提出的“阅读经典、丰富人生”的号召,我校根据市局提供的推举书目,我们号召全体老师人人过一个充实而有书香味的日子,鼓舞老师向图书室借书读书,广泛而深化的阅读让老师们受益匪浅,不但理论水平提高了,视野开阔了,而且思维变得敏捷了,经过书籍阅读的陶冶,教学素养,人文素养均得到了提高
广阔老师仔细撰写读书笔记,韦老师、翟老师等六位老师撰写的征文发表在《盐城教育》上,分别获得___个二等奖,___个三等奖
二、积极开展课题讨论与申报工作
我们积极引导老师___自身教育教学中有意义的事件,___日常教育教学中有价值的困惑,在看似无问题的“教学惯性”中发现问题
以行动为引领,以经历为载体,以表达为需要,为进展而讨论
本学期我们以教研组为单位确立了___个小课题
涉及语文、数学、英语、3 门学科
在__月初进行了市级立项,__月份进行了重点讨论,明年__月份进行资料的整理工作
届时对有价值的小课题成果进行经验推广
我们积极申报县市的“__五”课题
___、__月份,我校以教研组为单位,进行了深化的调查讨论论证,于__月__日召开了课题申报研讨会,并对有价值的课题进行了论证
__月__日申报了县教研室课题___个
__月__日准备申报徐州市教科所课题___个,市教育学会课题___个
第 1 页共 4 页下载后可任意编辑本学期获奖论文___篇,其中市级发表