下载后可任意编辑小学岗位设置实施方案为了进一步深化学校人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现学校人事管理的科学化、法律规范化和制度化，根据《温州市事业单位岗位设置管理工作实施意见》(温委办法〔____〕)____号)精神，结合《温州市南城小学岗位设置方案》和我校实际情况，制定本实施方案。一、指导思想通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，充分调动广阔教职工的工作积极性和制造性，促进学校各项工作协调和可持续进展。二、基本原则遵循“科学合理、精简效能”的原则，做到按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理。三、实施范围本单位在编在册人员，均适用本实施方案。四、政策依据(一)《浙江省事业单位岗位设置管理实施办法(试行)》(浙委办〔____〕____号)(二)《____事业单位岗位设置管理有关问题的处理意见》(浙人社发〔____〕____号)(三)《温州市事业单位岗位设置管理工作实施意见》(温委办发〔____〕____号)五、经核准的岗位设置情况本单位拟设置岗位总量____个，设置管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三类，以专业技术岗位为主。其中管理岗位____个(“双第 1 页共 23 页下载后可任意编辑肩挑”____人)，占岗位总量的____%；专业技术岗位____个，占岗位总量的____%，工勤技能岗位____个，占岗位总量的____%。(一)管理岗位设置管理岗位共____个，占岗位总量的____%。其中八级____个，九级____个。(二)专业技术岗位等级、数量及结构比例专业技术岗位总数____个(其中____个双肩挑)，占单位岗位总量的____%。1.高级岗位____个(其中双肩挑____个)，占专业技术岗位的____%。其中五级岗位____个，占高级岗位的____%；六级岗位____个，占高级岗位的____%；七级岗位____个，占高级岗位的____%。2.中级岗位____个(其中双肩挑____个)，占专业技术岗位比例____%。其中八级岗位____个，占中级岗位的____%；九级岗位____个，占中级岗位的____%；十级岗位____个，占中级岗位的____%。3.初级岗位____个，占专业技术岗位____%。其中十一级岗位____个，占初级岗位的____%；十二级岗位____个，占初级岗位的____%。(三)工勤技能岗位设置工勤技能岗位____个，占单位岗位总量的____%。其中技术工四级____个，技术工五级____个。六、拟设置岗位职责和任职条件(一)基本任职条件1.遵守宪法和法律。____具有良好的品行和职业道德。...
