下载后可任意编辑小学校园文化建设实施方案整体校园主题：立德树人教学楼东侧墙：教学理念：素养加个性、法律规范加创新。校训：培育好习惯，成就好人生。校风：勤奋、文明、健美、创新。教风：循循善诱，诲人不倦。学风：博学、乐思、和畅。进学校大门展板四块，四有老师、和老师队伍、校徽简介、学生风采、安全教育，教学楼正前方六块展板、耕耘、付出、收获。提升、创新、辉煌。学校西侧围墙以红色教育为主题的绘图，和高蠡暴动简介 10 副。教学楼北侧文化墙设计以励志、读书、感恩、报国为主题。南侧以体育健身为主题绘画美体操图。让微笑成为自然，让欢乐成为朋友，让自信成为习惯，让幸福注满生活。围绕着这一理念将形成我校的校风，校歌，校徵；真正做到精神文化系统化，全面化；每位老师要把这一办学理念融于自己的教学和德育工作中，在日常各种活动中都要强化和落实这一办学理念；以后通过校本培训要对全校老师进行我校办学理念的培训，座谈，并且德育组与教务处要把办学理念与实际结合起来；期末对老师的工作考核要把老师对办学理念的落实作为一项重要的指标。步骤：1、统一思想，提高认识，明确校园文化建设的重要性。校园文化建设是全面实施素养教育的有效载体，大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容，推动高品位校园文化建设是进展先进文化的重要内容，是实现教育现代化的必定要求；高品位的校园文化，能为社会提供新的文化法律规范，有利于培育造就大批有较高文化素养和人文精神的人才，因此全校教职工要提高对加强校园文化建设的重要性、必要性的认识，把思想自觉统一到学校校园文化建设的行动上来。第 1 页共 15 页下载后可任意编辑2、加强领导，明确职责，确保校园文化建设工作的顺利进行。成立由学校德育组、团支部为主要成员、师生代表参加的校园文化建设组织机构，全面组织领导校园文化建设工作；根据目标任务，明确各处室的职责，确保校园文化建设工作的顺利进行。3、以人为本，发挥师生在校园文化建设中的主体作用。师生是学校的主体，校园文化是师生员工学习、工作以及生活的一种精神氛围与物质环境，每个师生员工都生活在其中，并且自觉或不自觉地参加这种精神氛围和物质环境的建造与变革，又自觉不自觉地接受这一文化氛围的陶冶、引导和塑造。为此，要充分发挥他们在校园文化建设中的主体作用，使校园文化建设在学校进展过程中，真正达到“求真务实，以德树人”的积极效果。宋庄小学小学文化建设小组成...
