2014 语言表演教材专用（初级）第一课 《金蛋》一、游戏《自我介绍》要求：大声响亮的进行自我介绍
目的：训练小朋友的交际智能，同时提高学生自我展示的愿望
二、游戏《谁最棒》要求：小朋友跟随老师，一起从大声，到小声说：我是最棒的
目的：训练孩子的气息和肺活量，同时提升孩子的自信心
三、游戏《我是小记者》要求：小朋友 2 人一组，互相采访，询问对方的爱好、学习和生活
目的：训练小朋友的交流智能
四、站姿训练：纠正小朋友不良站姿，有助于孩子的生长发育
五、故事《金蛋》有天早晨，吃惊不已的老婆婆大喊大叫
我们家的母鸡生下金色耀眼的蛋呀
” 从此，母鸡每天都生下一个金蛋，并且卖得很高的价钱
原本很穷的他们，一下子变的很富有
然而，他们还想拥有更多的金蛋
“鸡每天都生下一个金蛋，那么他的肚子一定有很多金子吧
”于是，老爷爷就把母鸡杀了
可是却找不到金子
如果让他活着，每天还能生金蛋……现在惨了
”六、唇部操七、游戏《吹纸条》气息训练八、游戏《疯狂的硬币》面部训练12014 语言表演教材专用（初级）第二课 《猫鼻子》一、课前游戏：手指操二、站姿训练：学习目的：训练小朋友在舞台上的站姿，有助于孩子的身体挺拔，形象端庄
三、正音训练：双唇音1、发音方法：b 在发音时，首先小嘴巴自然闭紧，注意不要抿嘴，然后口腔中蓄气，突然把双唇打开---b，这时双唇用力，嘴巴张开张大
2、语音朗读：巴杯班奔边不必北边宝贝奔波四、唇部操：1、第一节喷，双唇自然闭紧，口中蓄气，突然把嘴唇松开，发 p 音，注意唇部必须用力2、第二节咧，双唇自然闭紧，注意不要抿嘴，然后，嘴巴用力向嘴角两边伸展
五、绕口令：《猫鼻子》白猫黑鼻子，黑猫白鼻子，白猫的黑鼻子碰破了黑猫的白鼻子黑猫的白鼻子碰破了白猫的黑鼻子
六、朗读训练：《小鸭子》小鸭子，昂着脖，噼里啪啦跳下河，大脚掌使劲儿拨，一路波纹，
