下载后可任意编辑幼儿中班体育领域活动方案活动目标1、知道喜怒哀乐的情绪。体验友谊的温馨感。2、运用形体动作表现不同的情绪。3、培育幼儿敏锐的观察能力。4、主动参加活动，体验活动的欢乐及成功的喜悦。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备1、铃鼓、节奏轻快的音乐带、录音机。2、挂图：《千变人》活动过程1、展示挂图《千变人》。请幼儿看挂图，找一找，看哪两个表情是一样的?借此玩配对游戏。老师表演几种表情或动作让幼儿想想：这样的表情或动作，让人感受到的是欢乐、生气、还是害怕呢?请幼儿说一说，自己在什么情况下会兴奋、害怕、害羞或者生气。2、幼儿讨论：(1)、什么时候会兴奋。(2)、什么时候会生气。(3)、什么时候会哭。(4)、什么时候会害怕。幼儿回答后师小结。3、拓展幼儿思维欢乐的时候还可以用什么表情或动作表达，害怕的时候又可用何种表情或动作表达;生气的时候可用何种表情或动作表达。第 1 页共 13 页下载后可任意编辑4、播放音乐或用铃鼓打节奏，请幼儿随着节奏在教室中自由走、爬、跑、跳，音乐停止，老师就说出一种情绪，请幼儿用形体动作表现出来。活动延伸让幼儿分组沟通活动中有趣的事。幼儿中班体育领域活动方案（二）活动目标：1、学习游戏“两人三足”，体验与同伴按节奏同步前进。2、体验齐心协力合作带来的欢乐。活动准备：绑脚带子、沙包活动过程：一、游戏导入，准备活动回忆游戏《拍手游戏歌》，找到好朋友。二、游戏《两人三足》1、提问：两个人有几只脚，怎样才能变成三只脚?2、现在老师要帮你们一对好朋友变成三只脚。(老师帮助绑)绑好以后，自由练习。3、老师集中，解决问题：刚才你遇到了哪些问题?怎样才能让两个好朋友不摔倒?(把绑在一起的脚先开步，两个人嘴里可以喊口令1、2，先开步的脚口令为 1，后走脚口令为 2.)4、带着小朋友的好办法，再去自由练习。三、幼儿竞赛1、天冷了，我们要去运一些粮食，哪一组先把对面的粮食运完，哪一组就获胜了。2、听口令，开始竞赛 1—____次。四、结束活动第 2 页共 13 页下载后可任意编辑1、老师给胜利的幼儿奖励。2、幼儿背着粮食回家幼儿中班体育领域活动方案（三）猫捉老鼠目标：1、通过游戏，提高幼儿跑和钻的能力。2、培育幼儿协同一致的情感，进展灵活性。准备：猫头饰每人一只，老鼠头饰 10--____只，录音机和磁带，设三处鼠洞。过程：1、部分幼儿戴上猫头饰。听《黑猫警长》的音乐从教室开“摩托车”到活动场地，四散站立。2、听...
