下载后可任意编辑幼儿园中班数学教学方案精编合集设计意图：在日常生活中，为了让家长了解幼儿中班数学活动的教授方法与孩子的学习表现，为家长在家里教数学提供依据，小精灵儿童网站根据班级数学活动的课程进度选择了这个活动
让孩子“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”以及中班幼儿的年龄特点，让幼儿通过动手、动口、动脑从而轻松地掌握序数的念
特设计了这次数学活动
俗话说：“玩是幼儿的天性
”在心理学上，这正是幼儿的一个正常年龄特点
小精灵儿童网站特别是对于数学，倘若一味的乏味，只会让幼儿丧失学习的兴趣与各方面的能力
中班的孩子也渐渐开始变得越来越活泼、好动，因此，我结合了幼儿生理、心理的特点，通过数字、数点及各数量的关系等，让幼儿在“玩中学、学中乐
”活动目标：1、按数取物，进一步感知 9 以内数量的多少
2、将相同种类的物体分类摆放
活动准备：1、幼儿操作材料，水彩笔
2、材料袋：二种不同颜色、花瓣数、大小不同的花的卡片
3、奇妙箱，1-9 的数字卡片
活动过程：㈠根据要求摸花，能按数取物，进一步感知 9 以内数量的多少1、出示装有花朵图片的奇妙箱
请个别幼儿根据老师出示的数字卡片摸出相应数量的花朵图片，并数一数摸得是否正确
如，摸 3 朵、4 朵、5 朵
2、这些花都一样吗
什么地方不同
你能把一样的花放在一起吗
数数每种花各有多少朵
第 1 页共 25 页下载后可任意编辑㈡给花儿分类，将相同种类的物体分类摆放1、引导幼儿将花朵分类
2、同伴之间沟通分类的标准，说说自己把什么样的花放在了一起
3、帮助幼儿明确：按不同的标准，就有不同的摆法
如，有的按颜色分，有的按花瓣数分
㈢各色各样的花1、出示操作材料《各色各样的花》，引导幼儿数一数有几朵花
师：请你把相同的花圈起来，数一数有几朵，然后和圆盘中的一样数量的数字或点子连线
2、引导幼儿按花的数量，画出相应数量的
