下载后可任意编辑幼儿园中班科学教学方案合集【活动目标】1、了解昆虫利用保护色来保护自己，激发探究昆虫神奇的欲望
2、进展细致的观察能力
【活动准备】1、课件《昆虫躲在哪里》
2、视频：昆虫的保护色
3、白板课件
重难点：知道昆虫利用保护色来保护自己
【活动过程】一、观看有关昆虫伪装的课件，激发幼儿探究的兴趣
师：你们见到过哪些昆虫，它们都是什么样子的
(什么颜色，什么形状的)师：今日，老师带来了许多神奇的昆虫，他们在和我们玩捉迷藏的游戏呢
看你能不能一下子就把他们找出来
(播放课件)二、引导幼儿了解保护色，开展讨论，积累经验
1、引导幼儿了解什么是保护色，以及保护色对昆虫的作用
(1)师：小朋友的眼睛真棒，把刚才藏起来的小动物都找出来了，那么小动物为什么要躲起来呢
(请幼儿个别回答)(2)带领幼儿讨论：昆虫为什么要有保护色
假如没有保护色，它们将会怎样
(3)师进行小结：原来，刚刚的昆虫利用了保护色来伪装自己，目的就是为了不被敌人发现，躲避危险
(4)师：现在，我们知道了什么是保护色，昆虫利用保护色来保护自己，驱除危险
那谁能来说一说你看到或听过的这种类似的昆虫呢
(5)幼儿相互讨论，老师请个别幼儿简单介绍自己知道的昆虫以及它的保护色
第 1 页共 18 页下载后可任意编辑2、播放课件，了解一些常见的昆虫，以及它的保护色
师：现在，我们来来揭开神奇昆虫的面纱，看看他们躲在哪里，它们的保护色是什么样子的
是如何保护自己的
3、播放视频，让幼儿知道昆虫保护自己的一些办法
师：刚刚，我们只说到了保护色，现在，我们来看看昆虫还有哪些保护自己的方法
4、老师进行相应的小结
三、游戏活动：昆虫躲在哪里
1、师：我们刚才学习了保护色，知道了昆虫保护自己的一些方法
现在，我们的昆虫也要和我们一起来做游戏了
看看谁能来找出它们
2、老师边出示白板课件，边介绍游戏规则：现在，我们来进行竞赛吧
