下载后可任意编辑幼儿园中班语言教案设计方案合集活动目标：1、引导幼儿认真观察画面，能根据场景的变化进行想象，感受作品中清新的大自然景色
2、使幼儿懂得做事不粗心，认真观察的好习惯
3、能简单复述故事
4、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣
活动过程：一、出示 PPT11、这是谁
小松鼠在树上住腻了，想在地面上重新建造一座房子，它会把新房子造在哪儿呢
请你跟旁边的小朋友讨论讨论
(老师注意语言回应)2、在大树底下，小松鼠发现了什么
(一块大石头由七块小石头拼成，很硬，也很光滑
)小松鼠看见了会说些什么又会怎么做呢
就在这上面造一座房子)3、房子终于造好了，忙了一天的小松鼠也累了，在新家睡着了
二、空白 PPT2(放风声)1、听
这是什么声音
2、怎么会有这么大的风啊
小松鼠被吵醒了，推开窗看到什么
(自己是在漂亮的上脚下，小风吹奏起了动听的歌声)《出示 PPT3》3、小松鼠的房子昨天还在大树下，今日却来到了漂亮的山脚下
真奇怪，这是为什么呢
老师小结：不过，小松鼠觉得住在这里挺好的
4、小松鼠为什么觉得住在这里好
5、老师小结：看着雄伟的大山，听听山风吹奏的动听山歌，小松鼠静静地睡着了
三、空白 PPT4，放声音，听
第 1 页共 25 页下载后可任意编辑1、第二天，小松鼠迷迷糊糊听到了什么声音
这个声音听上去怎样
跟昨天的声音一样吗
2、小松鼠推开窗户，它来到哪里，看到了什么
(自己又来到了大海边，浪花唱起了欢乐的歌声)出示 PPT53、小松鼠这下被搞糊涂
它会说些什么呢
4、小朋友你们觉得小松鼠住在大海边怎么样
小结：听着浪花美妙的歌声，看着沙滩上鱼虾儿乱奔乱跳，小松鼠慢慢地睡着了，一觉醒来，是第三天了
第三天，小松鼠又听到了声音，你们猜会和前几天听到的一样吗
四、空白 PPT6
1、听听这是什么声音
，可能是什么
