下载后可任意编辑幼儿园大班美术活动策划方案活动目标：1、了解人有快乐和悲伤不同的情绪，懂得一些让自己的心情欢乐的方法。2、制作快乐罐头，围绕“我最欢乐的……”主题开展装饰绘画活动，体验制作的欢乐。3、能用流畅的语言将自己快乐罐头里的故事讲给大家听，学会与他人分享自己的欢乐。4、培育幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1、快乐，悲伤娃娃各一个。2、师自己制作的快乐罐头一个3、幼儿人手一个八宝粥空罐头，各色颜料及棉签。活动过程：1、预热阶段：欢乐和悲伤师：看，班里来了谁?(娃娃)师：呀，小娃娃怎么了?(观察娃娃的表情了解快乐和悲伤两种情绪)可能发生什么事了?(猜想)师：你什么时候也会有和他们一样的心情?(鼓舞幼儿回忆讲述)师：当心里很难过甚至想哭的时候，你有什么好办法让自己的心情变好?(幼儿可讨论后回答)2、图形刺激：我的快乐罐头师：老师也有一个好办法，你们看，这是一个快乐罐头，里面藏着许多快乐的故事，每当我不兴奋的时候，只要拿它出来，看这上面第 1 页共 38 页下载后可任意编辑的许多快乐的故事，所有的难过和难过都会赶走了。(让幼儿观察快乐罐头上的画面)师：猜猜我的快乐罐头上有什么快乐的事情?(引导幼儿用完整的语言讲述)3、想象制造：制作自己的快乐罐头。师讲解制作要求：在罐头表面画上自己最快乐的事情。幼儿进行制作老师巡回指导，对能力比较强的幼儿鼓舞其丰富画面内容，对能力较弱的幼儿可鼓舞其绘画一些自己喜爱的物品。4、作品赏评：快乐罐头的故事。师：小朋友的快乐罐头上的快乐事可真多，谁同意来把你的快乐事讲给其他小朋友和爸爸妈妈听?(请个别幼儿讲述画面内容)师：让我们把自己兴的事都画下来或请爸爸妈妈帮我们记录下来，把他们都放到罐头里，让自己每天都开快乐心的，好吗?幼儿园大班美术活动 2活动目标：1、感受铅笔花纹的多样性，初步学习用各种线条、图案装饰铅笔外壳，提高自我表现的愿望。2、能与同伴协调合作，友好沟通，体验分工合作的乐趣。3、培育幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培育他们大胆创新能力。5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。活动准备：老师自制铅笔图示___幅，大张卡纸____张，剪刀、双面胶若干，装饰材料若干，毛笔、水粉颜料、调色盘等。活动过程：一、欣赏铅笔，感受铅笔花纹的多样性。...
