下载后可任意编辑幼儿园小班社会活动方案【活动目标】通过活动让幼儿理解自己上幼儿园的时候妈妈在上班，能兴奋地等待妈妈来
【活动准备】毛绒玩具小猴子若干、篮子、音乐磁带、FLASH“猴妈妈上班”、录像“我的妈妈在上班”【活动过程】●感知体验通过“猴宝宝哭了”的情境创设，引导幼儿帮助猴宝宝，让幼儿感知宝宝上幼儿园，妈妈要上班
1、是谁在哭呀
(猴宝宝)它为什么哭
(幼儿泛议)小结：猴宝宝在幼儿园想妈妈了
2、那么猴妈妈送好宝宝上幼儿园，又到那里去了呀
它在干什么呢
(观看 FLASH)小结：猴妈妈去上班了
它在果园里忙着摘果子、分果子，还要卖果子赚钱，很辛苦的
它也很想宝宝的，下班就来接宝宝
3、(出示许多猴宝宝)哎呀，这么多猴宝宝都在哭，我们来抱抱它们吧
(发现、引导幼儿的动作与语言)动作—亲一亲，抱一抱，拍一拍;帮猴宝宝擦眼泪……●迁移生活观看“我的妈妈在上班”的录像，进一步体验我在幼儿园，妈妈在上班
1、你们的妈妈又到哪里去了呢
(观看录像)2、妈妈说什么呀
想宝宝的时候心里有什么感觉
小结：妈妈幸福地想念着宝宝，所以你们也要高兴奋兴地想着等着妈妈来
第 1 页共 14 页下载后可任意编辑3、你在幼儿园里有什么欢乐的事情告诉妈妈吗
小结：欢乐的想着妈妈你也能把欢乐带给妈妈
●情感表现歌表演“笑一个吧”，体验幼儿园里和老师小朋友一起做游戏，真快乐
1、跟随音乐歌表演
2、屏幕上滚动播放所有宝宝在幼儿园欢乐游戏的照片
小结：我们在幼儿园唱歌跳舞学本领真快乐，妈妈很快就会来接我们的
幼儿园小班社会活动方案（二）【活动目标】1、尝试感受冷、暖
2、了解一些取暖的方法
【活动准备】1、在户外活动后进行
2、各种取暖物品数件，如手套、围巾、大衣、热水袋等
【活动过程】一、谈话引入(评析：对室内和室外进行对比，让宝宝感受冷暖
)从户外回来，外面暖还是里面温和
用冰冷的手与宝宝们握一握、摸
