下载后可任意编辑幼儿园小班语言教学方案汇总教学目标1、体验礼貌用语在交往中的作用，乐意使用礼貌用语
2、理解儿歌，熟读儿歌内容
3、学习礼貌用语"对不起"
教学准备皮球、儿歌《对不起》电子大书和课件
教学过程一、故事导入
--老师讲故事《毛毛的故事》
--师：为什么一开始大家不喜爱和毛毛一起玩
--师：为什么后来大家越来越喜爱毛毛了
--老师小结：有礼貌的小朋友才会受欢迎，才能交到更多朋友
所以，我们要做个有礼貌的好孩子，吃别人的东西要说"谢谢"，碰到了人要说"对不起"，想叫别人帮忙要说"请"
二、学习儿歌
1、情景模拟
--(老师出示皮球)师：我这里有一个皮球，谁要玩
--老师和幼儿一起玩滚球、抛接球的游戏
--师：老师的球不小心球碰到你们了，该怎么办呢
--老师引导幼儿说出相应的礼貌用语
2、学习儿歌
--老师出示电子大书请幼儿观察图画
--老师播放儿歌请幼儿欣赏
--师：儿歌中的我跟谁玩皮球
--师：我的皮球撞了小猫咪，我说了什么
--师：小猫咪为什么笑眯眯
(表示原谅我了，因为我很有礼貌)第 1 页共 22 页下载后可任意编辑--老师再次播放儿歌让幼儿欣赏
--老师带领幼儿念儿歌
3、学习礼貌用语
--师：我的皮球撞了小猫咪，会说对不起
那你跟谁说过对不起吗
为什么说对不起
假如不说对不起会怎么样呢
--师：我们在什么情况下要说对不起
--老师小结：当我们做错事例如不小心伤到别人时要及时地说"对不起"，这样才能得到别人的原谅，别人也才会认为我们是有错就改、有礼貌的人，才会喜爱我们
幼儿园小班语言教学方案汇总（二）活动目标：1、理解故事的内容，知道冬天多运动就不怕冷
2、理解词：汗渍渍、自言自语
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣
4、理解故事内容，丰富相关词汇
5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活
活动准备：故事磁带、录音机
活动过程：1、谈话
