下载后可任意编辑幼儿园小班音乐教案方案汇总〔活动目标〕1、知道歌曲的名称，理解歌曲内容，初步学唱歌曲
2、能想办法帮助小蚂蚁克服困难;3、喜爱演唱，同意大胆的表演
4、能根据音乐的速度，变换动作速度
5、能跟着节奏打节拍
〔活动准备〕课件〔活动过程〕一、欣赏课件，感受歌曲，理解歌词的内容
欣赏《蚂蚁搬豆》的课件，提问：出示第一幅图1、一只蚂蚁在洞口眼睛瞪的好大，他发现了什么
引出歌词(一只蚂蚁在洞口找到了一粒豆
)出示第二幅图2、哦，小朋友看一看他自己能办动吗
引出歌词(用尽力气搬不动急得直摇头)出示第三幅图，小蚂蚁在想办法
引出歌词(左思右想好一会想出好办法)出示第四幅图让我们来看一看，他想的什么好办法
启发幼儿动脑子想办法
后引出歌词(回洞请来好朋友，合力抬着走)最后蚂蚁把豆终于搬回家了
二、播放课件欣赏歌曲三、幼儿学唱歌曲
第 1 页共 18 页下载后可任意编辑1、播放课件，幼儿欣赏歌曲
2、教幼儿说歌词，讲解歌词含义
3、引导幼儿学唱歌曲
4、鼓舞幼儿大胆创编动作
四、学习歌表演师友共同表演《蚂蚁搬豆》反复表演，注意纠正幼儿动作
提问：为什么一只蚂蚁搬不动豆子呢
帮助幼儿理解团结起来力量大的道理
五、随音乐放松结束
〔活动延伸〕户外活动时，做体育游戏《蚂蚁搬豆》，进一步体会团结起来力量大的道理
小班音乐活动《蚂蚁搬豆》教学反思我执教了一堂音乐活动《蚂蚁搬豆》，歌曲的内容诙谐有趣，深得幼儿喜爱
活动开始我利用了多样性、新颖性、趣味性、艺术性等特征以及灵活多变的方法，将小蚂蚁是怎样搬豆的情景通过游戏的手段一一展现在幼儿的面前，创设相适宜的音乐情境，营造氛围，让幼儿感受、体验音乐
其次让幼儿在欣赏完故事后，幼儿对歌词已经有了很好的理解，在此基础上学唱歌曲，幼儿掌握起来就比较容易了
因为有了对歌曲的理解和喜爱，幼儿也特别乐意去尝试表演，如：蚂蚁急得直摇头，
