下载后可任意编辑幼儿园社会活动方案策划活动目标：1、准确使用礼貌用语，用恰当的方法认识新朋友
2、能相互协商、合作完成游戏
3、关怀照顾新朋友，体验朋友友好相处的乐趣
4、喜爱帮助别人，与同伴友好相处
5、培育幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情
活动准备：配乐诗、眼罩、丛林(树桩―――皮质小凳，藤蔓――皮筋长线，河流――硬纸版剪成河流状)
朋友花(彩色抱枕)，朋友墙
活动过程：一、欣赏配乐诗
(幼儿光脚走进活动室地毯，听着柔美的旋律，欣赏诗歌，想象自己来到了一个漂亮的地方……)T：请小朋友宁静地听，跟着我一起做，你也可以闭上眼睛想象
(分析：温馨的环境，简单的逾珈动作，柔美的旋律，想象着蓝天白云，调节出一个清亮的心境
)二、认识来自其他班级的新朋友
(幼儿分别来自三个以上不同的班级)(1)：认识一个新朋友
T：你们有什么新发现
(分析：来自不同班级的小朋友一起活动，为认识新朋友作准备
)T：你想认识一个新朋友吗
T：现在就请你去找个不认识的小朋友聊聊天
(2)幼儿自由讨论，相互认识
老师对不够主动的孩子加以引导
(3)：介绍你认识的新朋友
第 1 页共 17 页下载后可任意编辑T：你们成为朋友了吗
(请成功找到好朋友的孩子来说说)他叫什么名字
你用什么方法交到的这个朋友
(分析：小朋友用自己的方法去尝试认识新朋友，他们中有大方的也有害羞的孩子，因此有人成功找到新朋友，也有人不成功
)(4)总结交新朋友的方法
T：交新朋友该说些什么
小结：交朋友要大方、礼貌
首先要介绍自己，然后主动地向别人说出你的想法，你想和他(她)做朋友的想法，询问朋友的名字并且和他一起玩
(5)：幼儿再一次讨论
进一步与新朋友沟通
T：你们真棒都交到了新朋友
“朋友花”(象征友谊的彩色的花)送给你们
(分析：第一次的尝试中，孩子们积累了经验，通过讨论学习到了很好的办法
这一次他们显得很轻松，
