下载后可任意编辑槐乡的小孩教案 篇一：槐乡的小孩 4、槐乡的小孩 授课时间：课时：2 总课时： 教学目的： 1、有感情地朗读课文
2、读明白课文内容引导学生从小树立热爱劳动的观念
3、培育独立阅读才能，体会一些词句表情达意的作用
教学重难点:学会阅读，理解课文大致内容 教学过程： 一、情境导学 （3 分钟） 1、谈话导入 在草地上玩耍、去野外登山会获得许多乐趣
有这么一群孩 子，他们通过本人的劳动挣前交学费，体会到了种种劳动的乐趣
他们确实是—槐乡的小孩
2、明确本节课目的
二、自主学习（18 分钟） 1、自由大声朗读课文 3 遍，标上自然段，圈出生字，读准字音
2、读准以下划线字的读音
（给划线的字注音） 花苞耷拉缕缕炊烟磨刀 满载而归 3、读一读，写一写
满载而归随风飘动惹人留意 4、写出以下词语的近义词
细心——（ ） 欢乐——（ ） 甜蜜——（ ） 勤劳——（ ） 5、、在括号里填上适当的词语
（ ）的小孩（）的歌声 （ ）的小孩（）的歌声 6、我能理解课文内容，并能答复以下征询题
1、按课文内容填空
⑴ 八月，槐树打了花苞，那花苞大小，散发着，不闻是闻不到的
⑵ ，劳累一天的小孩们带着的微笑进入
2、画出槐乡的小孩们割槐米的句子，多读几遍
3、画出描写天气热的句子，多读几遍，争取会背
六、我有几个不明白的征询题
三、全班沟通（14 分钟） （1）指名读词语，老师纠正学生读错的字音
老师强调：“满载而归”的“载”有两个读音，即 zai 和 zai， 在本课读“zai”
（2）指名分自然段朗读课文，检查读得是否正确、流利
（3）课文主要写了什么
你最喜爱哪部分
四、全课小结： （2 分钟） 1、本节课你有什么收获
下载后可任意编辑 2、欢乐不只来自于休闲、享乐，劳动中也有无穷的乐趣
同学们，让我们也像槐乡的小孩那样去品
