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槐乡的孩子教案

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下载后可任意编辑槐乡的小孩教案 篇一:槐乡的小孩 4、槐乡的小孩 授课时间:课时:2 总课时: 教学目的: 1、有感情地朗读课文。 2、读明白课文内容引导学生从小树立热爱劳动的观念。 3、培育独立阅读才能,体会一些词句表情达意的作用。 教学重难点:学会阅读,理解课文大致内容 教学过程: 一、情境导学 (3 分钟) 1、谈话导入 在草地上玩耍、去野外登山会获得许多乐趣。有这么一群孩 子,他们通过本人的劳动挣前交学费,体会到了种种劳动的乐趣。他们确实是—槐乡的小孩。 2、明确本节课目的。 二、自主学习(18 分钟) 1、自由大声朗读课文 3 遍,标上自然段,圈出生字,读准字音。 2、读准以下划线字的读音。(给划线的字注音) 花苞耷拉缕缕炊烟磨刀 满载而归 3、读一读,写一写。 满载而归随风飘动惹人留意 4、写出以下词语的近义词。 细心——( ) 欢乐——( ) 甜蜜——( ) 勤劳——( ) 5、、在括号里填上适当的词语。 ( )的小孩()的歌声 ( )的小孩()的歌声 6、我能理解课文内容,并能答复以下征询题。 1、按课文内容填空。 ⑴ 八月,槐树打了花苞,那花苞大小,散发着,不闻是闻不到的。 ⑵ ,劳累一天的小孩们带着的微笑进入。 2、画出槐乡的小孩们割槐米的句子,多读几遍。 3、画出描写天气热的句子,多读几遍,争取会背。 六、我有几个不明白的征询题。 三、全班沟通(14 分钟) (1)指名读词语,老师纠正学生读错的字音。 老师强调:“满载而归”的“载”有两个读音,即 zai 和 zai, 在本课读“zai”. (2)指名分自然段朗读课文,检查读得是否正确、流利。 (3)课文主要写了什么?你最喜爱哪部分?多读几遍。 四、全课小结: (2 分钟) 1、本节课你有什么收获?下载后可任意编辑 2、欢乐不只来自于休闲、享乐,劳动中也有无穷的乐趣。同学们,让我们也像槐乡的小孩那样去品味劳动的欢乐吧! 五、达标检测 (8 分钟) 1、我能连 huái chuī sāimó 炊烟 槐乡 磨好塞着 2、形近字组词。 槐() 苞() 淡( )飘( )换( )钩( ) 愧() 包() 谈( ) 漂( ) 唤( )沟( ) 3、填适宜的字。 ( )人( )意( )( )炊烟 满()而() 月()柳() 4、模仿秀。(至少写 3 个)一簇槐米一簇簇槐米一缕炊烟一缕缕炊烟 在文中找两旬你喜爱的句子抄下来。 1._____________________________________________________ 板书: 4、槐乡的...

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