试论中小学党的作风建设的任务及措施加强中小学党的作风建设，密切基层党组织同广大教职工的联系，是发扬党的优良传统，增强学校党组织战斗力的重要环节，对于保证基层党组织在学校发挥政治核心与监督保征作用，全面贯彻执行党的教育方针，保证学校坚持社会主义办学方向，实现培养目标，为社会输送合格的社会主义事业建设者接班人起着重要作用。党的作风建设的内容十分丰富，主要包括思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风五个方面。科学把握党的作风建设的内涵，是推进党的作风建设的前提和保证。中小学党的作风建设，是指基层党的组织在学校教育教学的改革实践中不断克服自身存在的不良作风，保持和发扬党的优良作风，树立新的良好作风。中小学党的作风建设主要包括两个方面的工作，即党风教育和党风检查。一、中小学党的作风建设现状党风建设是党的建设的重要组成部分，在加强和改进基层党建工作中，必须充分认识中小学党的作风建设现状，认真分析，积极应对，采取有力措施，切实把党的作风建设抓紧抓好，提高到一个新水平。1、中小学党的作风建设的主流近几年随着基层党建的不断加强，基层党的作风建设有了明显改善。广大党员牢记党的宗旨，立足本职岗位，教书育人，管理育人，服务育人，争做师德的表率，以党风带教风，以党性铸师魂，在中小学改革发展中较好地发挥了先锋模范作用。（1）坚持把思想作风建设摆在首位，努力解放思想，更新教育观念。近几年来，中小学基层党组织坚持解放思想，实事求是的思想路线和思想作风，紧跟时代步伐，与时俱进，根据新形势、新任务的要求，组织广大党员、干部和教职工认真学习政治理论，学习基础教育改革和发展的一系列文件，认真反思以往思想作风上因循守旧，安于现状和脱离实际倾向的弊端，明确了教育思想，更新了教育观念，增强了竞争意识和改革创新意识。第1页共17页有的学校根据社会发展和学校发展的实际，制定切合实际的发展目标；有的学校以积极进取的精神，从实际出发，大胆探索，勇于实践，不断创新，形成办学特色。（2）坚持理论联系实际的学风，努力促进学校改革和发展。中小学党组织注重把学习马克思列宁主义基本理论作为一项重要的政治任务，认真组织党员干部和教工学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针和政策，同时注重引导党员干部和教工把理论学习与学校工作实际相结合，用科学理论指导工作实践。在努力学习理论的基础上，认真查找学校存在的问题，分析掌握教职工的思想动态，查找领导班子及领导成员在党性党风方面存在的问题，紧紧围绕“三个代表”和“办人民满意的教育”的要求，严格进行自我剖析，改进学风，增强改革和发展的责任感和紧迫感。（3）坚持民主集中制，领导班子的凝聚力和战斗力不断增强。各中小学党的组织日趋重视民主集中制建设，在实行校长负责制的管理过程中，对关系到学校改革、发展、稳定的重大问题，坚持集体决策，克服和防止“独断专行”和“软弱涣散”现象。基层党的组织和行政领导班子依法治校、民主办学、科学决策的水平不断提高，已成为中小学改革、发展和稳定的有力政治保证。大部分中小学校在加强领导班子和领导干部民主集中制建设中，坚持抓学习，努力增强执行民主集中制的自觉性，树立“四个服从”的观念；抓制度，制定和完善了党政领导班子办公会议事制度，明确各级的职责；抓沟通，增强理解，充分调动班子每位成员的积极性，班子的凝聚力、战斗力显著增强。（4）坚持密切联系群众，解决师生的实际困难和问题。这几年来，各中小学党政领导干部牢记党的宗旨，坚持党的群众路线，依靠教职工办学，深入基层，深入群众，切实为群众谋利益。许多学校建立并实行了领导干部联系点制度、接待日制度、定期对离退休教工的走访和生病住院教职工慰问制第2页共17页度，密切了党群、干群关系。有些学校还积极创造条件，为教职员工办实事，做好事，为群众排忧解难，解决实际问题。为了使家庭经济困难的学生不辍学，几乎每所中小学都采取实施奖学金制度和减免学杂费等措施，为困难学生家庭排忧解难。针对社会反映强烈的中小学滥收费，滥办班...
