《 普 通 车 床 加 工 》 课 程 标 准 一 、 课 程 名 称 ： 普 通 车 床 加 工 技 术 二 、 对 象 ： 三 年 制 中 职 机 械 加 工 制 造 技 术 专 业 学 生 三 、 课 时 ： 240 四 、 学 分 ： 6 五 、 课 程 目 标 本 课 程 是 中 等 职 业 学 校 机 械 加 工 制 造 专 业 技 术 核 心 技 术 课 ， 课 程 要 求 结 合 企 业 车 工 岗 位的 生 产 实 际 及 技 能 需 求 ， 突 出 技 能 训 练 及 职 业 素 养 的 培 养 ， 同 时 ， 兼 顾 各 专 业 课 程 之 间 的 关系 ， 由 浅 入 深 ， 将 专 业 理 论 知 识 及 岗 位 职 业 素 养 要 求 融 入 各 训 练 项 目 ， 使 学 生 在 技 能 训 练 过程 中 能 够 主 动 学 习 并 掌 握 基 本 理 论 ， 通 过 反 复 强 化 训 练 ， 最 终 达 到 国 家 普 通 车 工 职 业 资 格 相应 的 知 识 和 技 能 要 求 。 职 业 能 力 目 标 ： ● 能 使 学 生 具 有 较 高 的 职 业 素 质 、 良 好 的 职 业 道 德 和 较 强 的 质 量 法 律 意 识 ● 能 熟练 操作普 通 车 床 ， 并 能 对 普 通 车 床 进行日常维护与保护 ● 能 熟练 使 用车 床 通 用夹具 进行零件装夹与定位 ● 能 正确使 用车 床 加 工 的 各 种工 、 量 具 ， 并 能 独立选择一 些通 用刀具 ● 能 熟练 阅读车 工 工 艺文件， 加 工 带有 阶台、 沟槽、 锥体及 孔的 轴类零件 ● 能 熟练 车 削三 角形内外螺纹 六、 教学 设计思路 本 课 程 针对 中 等 职 业 学 校 学 生 的 实 际 情况， 贯彻“工 作过 程 导向”的 设计思路， 在 教学理 念上坚持理 实 一 体化 的 原则， 注重学 生 基 本 职 业 技 能 与职 业 素 养 的 培 养 ， 将 岗 位 素 质 教育和 技 能 培 养 有 机 地结 合 。 同 时 ， 课 程 中 增加 了企 业 简单零件加 工 拓展内容， 使 课 程 的 教学 更加 结 合 企 业 模式、 提高 了学 生 对 车 工 技 能 的 适应 性。 七、 课 时 分 配 理 论 课 时 实...
