《仓储管理》课程教案

1 《仓储管理》课程教案 2课程名称仓储管理实务授课时间16-17 学年第二学期授课班级15P 报关；16P 物流管理 授课序次第 二 周 第 2 次课授课题目第一章 物流仓储概述学时数3授课类型□理论课 □实训课 一体课 □其他周学时数3学习（教学）标准（知识、能力、素质）知识目标：熟练掌握：仓储的概念、功能、种类以及仓储在物流管理中的地位和作用；仓储管理的概念、内容、要求，了解不同行业对仓储管理及其人员的要求掌握：仓储管理的基本任务和原则了解：仓储业的产生、现状，中外仓储业的发展进程，现代仓储业的发展趋势能力目标：能够结合实际情况，分析企业仓储水平，对仓库进行评级素质目标：对仓储有初步了解教学方法案例导课，分析引出内容，课堂精讲，讲授法、多媒体教学法教学重难点重点：仓储的作用、种类、功能，仓储管理的内容和要求难点：仓储管理的内容参考资料或相关网站中国仓储资源网www.caws.cn教学媒体课件教学过程课堂设计（教学内容、过程、方法）课前复习提问：15 分钟课程导入：5 分钟第二节 物流仓储管理的内容与要求一、仓储管理的概念（10 分钟，讲授法、案例分析法、对比法）仓库管理也叫仓储管理，指的是对仓储货物的收发、结存等活动的有效控制，以及目前所在的地理位置、部门、订单归属和仓储分散程度等情况的综合管理形式。二、仓储管理的内容（15 分钟，讲授法、讨论法）仓储管理的内容应该包括三个部分：仓储系统的布局设计、库存最优控制、仓储作业操作。这是三个层面的问题，彼此又有联系。 仓储系统布局是顶层设计，也是供应链设计的核心。就是要把一个复杂纷乱的物流系统通过枢纽的布局设计改造成为“干线运输+区域配送”的模式，枢纽就是以仓库为基地的配送中心。在相应的信息系统设计中，表现为“联库管理”的模式，分为集中式、分布式和混合式三类，其中配送中心的选择和设计是整个系统布局的关键。这部分内容通常并不包含在仓储信息系统 WMS 之中，但是对于布局设计变化的适应性、通用性也会成为客户选择 WMS 的一个重要依据。 如果是独立核算的利润中心，则是完全不同的目标和管理模式，除了服务质量、运行成本外，更关心利润的核算，因此计费系统和客户关系管理成为其中极其重要的组成部分，因为在计 提问：为什么要进行仓储管理？其目的是为企业保证仓储货物的完好无损，确保生产经营活动的正常进行，并在此基础上对各类货物的活动状况进行分类记录，以明确的图表方式表达仓...