理论课教案纸编号：CY/JW-JL-12 (08)保存期限：5 年课程名称急救护理技术授课教师傅炎玲授课班级18 护理 2、5 班 （授课地点：南机房 4）授课日期授课时数课题第一章绪论第二章 院前急救与护理2020 年月日星期1.2 课时教案审批意见同意使用．审批人：日期：年月日教学目的掌握急诊医学的概念，急诊医学的范畴、特点。教学重点熟悉急诊医疗体系的构成。教学难点了解急诊医学的发展过程和现状。教具PPT教案课本作业布置思考题主要知识点急诊医学的定义急诊医学的发展史急诊医学的范畴教学方法讲授法提问法其它无教案纸第页教 学 过 程 与 内 容导入：有关于紧急救援与日常生活中的紧急医疗事件，并且展开讨论。新课讲授：第一章 绪 论定义：急诊医学：是一门临床医学，是研究院前急救、院内急诊、急危重症抢救以及医疗救援的独立的综合性学科。发展史：1979 年国际上正式承认急诊医学为独立的临床医学学科。提要与板书具有尊重病人及家属、主动提供紧急医护服务的责任意识1989 年全国三级医院评审规定：急诊科是临床科室。从红色的环，表示院前此，国内综合医院急诊医疗工作在原有急诊室的基础上逐渐急救，说明病人非常过渡形成急诊科。急诊医学与急救医学急救：抢救生命，改善病况和预防并发症所采取的紧急医疗措施。急诊：紧急或急速地为急性病人或伤员诊察、诊断并予以治疗。紧急甚至无助情况下怎样加速抢救，突出紧迫性；绿色的环，表示高质量服务的医院急诊部门,应特别强调绿在我国城市普遍建立了急诊医疗服务体系，即院前急救-色通道，迅速准确进医院急诊科-急诊 ICU120 为全国统一的急诊呼救电话号码急诊医学的范畴：院前急救：现场评估，呼救，伤病人检伤分类，现场救护，搬运转送等。急诊科救护：是医院急危重症病人的首诊场所。重症监护：ICU，救治心肺复苏，休克，昏迷等灾难救援：自然灾害和人为灾害急救护理人才培训：“急救护理学”为必修学科研工作：学习，培训，研究及信息交流。行抢救工作；蓝色的环，是 ICU 病房，希望通过共同的抢救，最后在此处转危为安。教 学 过 程 与 内 容急诊医学特点：急、危伤病员救治反应迅速急诊工作要求制度化、标准化、程序化急诊工作对医护人员的素质要求较高树立整体思维、加强团结协作分清轻重、缓急提要与板书院 前 急 救 是 指对生命体征不稳定的危重伤病员，诊断未明时，诊断与对急危重症和 (或)治疗同步第二章院前急救与护理重要性及特点：重要性：提高...
