感觉统合课程教案学习目标:以游戏为主,增强宝宝运动企划能力,提高自信心,完善素质教师要求:活泼、自然,动作舒展,善于鼓励宝宝感统课流程1、健康操音乐律动2、问好介绍一下自己3、心灵手巧 精细动作(操作一)4、开心时光器械运动(操作二)5、图形闪卡物、图形、字符6、妈妈和我亲子游戏(操作三)7、我有巧手美劳活动(操作四)4-6 个月宝宝感统课程体操:宝宝体态律动:闪烁小星闪卡:苹果、字母 A、数字 1操作一:伸手抓玩具/自己扶瓶吃奶/打哇哇/对敲玩具/换手/铃铛藏猫猫/球掉下去了/单指拨/辅音 MAMA WAWA PAIPAI/敲一敲什么会响/认识带帽子的妈妈/听名拿玩具(二择一)操作二:太极盘转一转操作三:毛巾荡秋千(荡秋千,荡秋千,荡到左,荡到右,荡到床上翻跟头) /翻翻身-宝宝视野更开阔(俯卧支撑找玩具)/拉大锯/蹬一蹬叫一叫/举高高/骑大马/玩手玩脚心灵巧/我有小手拍一拍/大龙球(大龙球,摇摇摇,摇的宝宝乐陶陶) /什么在响(一手系红布条,一手系铃铛)/捏一捏(勺子,海绵,鼓槌) /捏一捏(捏一捏,捏一捏,捏捏宝宝的大拇指,捏一捏,捏一捏,捏捏宝宝的食指......)操作四:小背篓(小背篓,圆溜溜,妈妈背着走一走,走一走,走一走,跑一跑,跑一跑,跳一跳,跳一跳,摇一摇,摇一摇,蹲一蹲,蹲一蹲,走一走,走一走,高高兴兴回到家)7-10 个月感统课程体操:宝宝被动操体态律动:动物模仿节奏闪卡:水果图片、动物图片、几何图形片操作一:抓线球/认五官/玩具藏猫猫(两个杯子)/捏小豆豆入小瓶子/指认东西(饼干、书、娃娃、积木)/投篮练习/认识表情/虫虫飞(虫虫飞,虫虫飞,飞到南山喝露水,露水喝不到,回来吃青草)/拨拨打算盘/抠小洞(自做小动物)/搭套盒/寻找盖着的玩具操作二:穿越阳光隧道操作三:骑大马(骑大马,哒哒哒,一跑跑到外婆家,见了外婆问声好,外婆对我笑哈哈)/六面图片纸盒/送小鸡回家(塞卡片)/宝宝哪里去了/拉小鸭/敲敲铝板琴/打节奏(幸福拍手歌)/找找铃铛摇一摇(四处走)(33 55| 33 1|33 55|33 1|2 22|77 5|1 11|1 0 )/我和妈妈藏猫猫/开飞机/赶小猪/大家一起 say hello&bey bey操作四:儿歌(一只小青蛙)11-14 个月感统课程体操:全身按摩,伸屈肘运动,伸屈腿回旋运动律动:幸福拍手歌闪卡:彩色和黑色的水果图片,相对应的 3、4 种水果及其他的字卡操作一:扔到桶里听一听(金属、线团、积木) /捡玩具入筐 /玩球(软、硬) /推不倒翁(不倒...