《我喜欢的颜色》教学设计类型：绘画年级：一年级课时：1 课时教材：书画版小学美术教材一年级第一学期教材分析：本课教学内容源自书画版小学一年级美术教材，第一册第一单元“我的新伙伴”中的第 2 课《我喜欢的颜色》。本课是一年级学生进入小学后学习准备期中的一课。之前，学生已经认识了常用的美术工具可以表现出的画面效果，并学习了圈涂的涂色方法。本课根据低年级学生的年龄爱玩爱看的特点，设计一些小活动，如“玩一玩”“赏一赏”“学一学”等，这些活动贯穿整个教学过程。这些活动中多次运用了小游戏与学生进行互动，让学生在玩中学，认识颜色，在玩中思考，思考颜色与生活自然的关系。还运用了交互的形式与展示学生提到的相关颜色的事物，灵活掌控课堂。大量的图片欣赏，拓展学生对颜色的认识。还穿插教师示范等活动让学生直观明确地掌握平涂的技能。学情分析：一年级学生对色彩充满了好奇，鲜艳、美丽的颜色让他们喜欢。通过本节课的学习，学生能正确地说出各种颜色的名称，感知色彩的魅力，用简短的语言表达自己对颜色的感觉。初步学会用平涂的方法美化图形。养成良好的涂色习惯。教学目标：知识与技能：学会辨别、认识常见的各种颜色。初步学会用平涂的方法美化图形。过程与方法：以故事、图片欣赏、情境创设等方法体会各种颜色带来的感受，选择自己喜欢的颜色，平涂美化图形。情感态度与价值观：激发学生的学习兴趣，用简短的语言表达自己对颜色的感觉。教学重点：认识常用颜色，知道颜色名称。教学难点：学会平涂技法美化图形。教学准备：教师：课件、范画、油画棒、铅画纸学生：油画棒、铅画纸教学过程：环节教师活动①大家一起做游戏，（PPT 出示房子草原图片）这张图片很漂亮，因为有丰富多彩的颜色，请小朋友仔细找找，你能找出哪些颜色？②教师总结：蓝色的天，白色的云，红色的房子，草地是绿色的，大自然的颜色真鲜艳，每个人都有自己喜欢的颜色。学生活动1、做做游戏，交流探讨。设计意图以小游戏的形式导入，能让学生对学习内容产生兴趣，使学生迅速地进入快乐的学习氛围。出示充满童趣的房子卡通形象，一、1、 看图找出颜色游戏导入揭示新课2、出示课题2、明确今天的学习主题更能激发学生学习的乐趣。二、1、色彩连 连看， 认识 颜1、认识颜色，互动探讨。在介绍红色认识色彩教授新课色。的时候，创设春节的情境。春节2、说一说：这些颜色给你2、欣赏感受喜庆的红色给人的印象是喜带来什么感受？“红色”：出示...
