下载后可任意编辑第二十四课,月亮上的足迹导学案教案 篇一：第二十四课 月亮上的足迹导学案 第二十四课月亮上的足迹 导学目的 1．速读课文，概括文章主要内容
2．理清文章思路，理解人类登月的知识
自主预习 一、字词积累 1．易写错的字 昂．（áng）首挺立 轨．（guǐ）道 畅．（chàng）谈 小心翼．翼（yì） 狭窄．（zhǎi） 海域．（yù） 2．易读错的字铁锹．（qiāo） 溅．落（jiàn） 椭． （tuǒ）圆形 3．重点词语释义 (l）可望而不可即：只能远远看到，却不能接触
(2）里程碑：比方在历史开展过程中能够作为标志的大事
(3）神往已久：内心向往已有特别长的时间
(4）畅谈：尽情地谈
(5）仰头挺立：抬起头，笔直地站立着
描绘特别有精神，特别有气概的模样
(6）遥遥在望：间隔特别远的东西已在视线之内，能够望见
二、文学常识 写作背景 人类自从 1957 年进人太空时代后，对太阳系的讨论也发生了根本性的变化
人类不再满足于用望远镜观察，更希望能够亲身去看看
美国总统就在如此的情况下于 1961 年 5 月 25日宣布了“阿波罗打算”的开场
在处理了一系列的相关征询题之后，1966 年美国开场正式施行阿波罗登月打算，并于 1969 年 7 月 20 日完成了人类第一次登月的创举，人类对月球的认识，也由此开场进入一个崭新的阶段
三、素材积累 关于月亮的诗句 (l）春江潮水连海平，海上明月共潮生
（张假设虚《春江花月夜》） (2）大漠沙如雪，燕山月似钩
（李贺《马诗》） (3）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
（张继《枫桥夜泊》） (4）明月几时有
把酒征询青天
（苏轼《水调歌头》）(5）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） (6）悲伤九月初三夜，露似珍珠月似弓
（白居易《暮江吟》） 四、构造思路 1969 年 7 月
